课件编号20189346

【核心素养目标】第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件(共19张PPT)--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:高中课件 查看:78次 大小:2400312Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 情境导入 壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。 驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。 1.根据地图,梳理欧亚大陆各条重要商路的路线和基本状况,理解古代欧亚地区已经形成了四通八达的商业贸易道路。(时空观念) 2.通过阅读、提取史料信息,说出各条商路的发展与原因。(史料实证、历史解释) 3. 理解商业贸易对文化交流的促进作用,列举古代商路上中西文化交流的主要表现,总结中西文化交流的影响。(唯物史观、历史解释) 4.通过比较古代的丝绸之路与现代的一带一路,体会中国综合实力的提高(“变”)以及从古至今对和平与交流理念的始终秉持(“不变”),理解开拓创新、包容互鉴的丝路精神。(唯物史观、家国情怀) 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 一 丝绸之路的由来 广义:以“丝绸”来标示和命名的连接亚欧非洲物质交流之路和文化交融之路,是人类经过几千年的拼搏共同开拓出来的历史发展之路。包括“陆上丝绸之路”“海上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”等。 狭义:特指“陆上丝绸之路”,西汉时,由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道。 “陆上丝绸之路” “草原丝绸之路” “西南丝绸之路” (茶马古道) “海上丝绸之路” 解读概念 ①起源早,历史悠久。 ②路线多,覆盖面广。 ③重经济,互利互惠。 ④具有阶段性 ⑤对外贸易与文化交流同步进行,是东西方交流的桥梁。 ⑥注重平等贸易、和平相处、睦邻友好。 丝绸之路的特点: 二 丝路的变迁 1、凿空———张骞通西域: 重难点突破: “然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯。 ———司马迁《史记·大宛列传》 裴駰集解引苏林曰:“凿,开;空,通也。骞开通西域道。” 思考点:如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法? 凿空”:一方面表示中原王朝向西域诸国首次派遣的官方使节,从此开始了与西域的正式联系;另一方面,表示张骞通西域后,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 材料一:如果说,亚力山大帝国的出现曾在客观上有利于保障古代亚欧交往通道西半段的畅通,随后东方汉帝国的昌盛则有助于这一通道东半段的开通,从而为举世闻名的丝绸的开辟创造了条件。———余建华《古代丝绸之路与亚欧文明交流》 材料二:将其命名为“丝绸之路”,其实是张骞通西域起到的效果,张骞通西域本身是出于军事、政治目的,而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响,引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大,对丝绸有强劲需求,罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵,随后丝绸价格甚至高过黄金,而汉朝是丝绸惟一来源。 ———摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》 思考:汉朝丝绸之路畅通的历史条件? 外因:马其顿亚历山大的东征,为丝绸之路西段的开辟奠定了基础 政治:汉武帝时期国力强盛,政局稳定;对西域实行有效管辖 经济:汉朝与各国互惠性的经济利益驱动; 汉代经济发展繁荣,丝织业兴盛 军事:联合外力牵制匈奴的本意及日后反击匈奴取得重大胜利 个人:张骞通西域,大大推进了丝绸之路的畅通 汉朝陆上丝绸之路兴盛的原因? BC119 BC60 魏晋 隋唐 安史之乱 五代十国 宋 元 明清 发展时期 鼎盛 发展受阻 有所复兴 丝绸之路的发展与衰落 陆上丝绸之路的发展阶段? 发展受阻:受割据、战乱等因素影响,加上东西方的海路联系日益活跃,丝绸之路的重要性渐趋下降 有所复兴:元朝统一;蒙古西征,畅通了东西驿路;元代的驿道路网打通了元朝首都与亚欧各地的联系 2.海上丝绸之路: 时期 形成过程 西汉 宋元 条件 路线 影响 明朝 开辟了通往印度洋的海路 巨舟、帆索和磁罗盘→官方使节和私人商 ... ...

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