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课件网) 第18课 科技文化成就 第五单元 科技文化与社会生活 原子弹 ：核裂变 氢 弹 ：核聚变 ● ● 带有弹头和动力装置的高速飞行器 ● 人造地球卫星 ● 核弹 导弹 ● ● “两弹” “一星” ● ● “两弹一星” 能打 能打到 能精准 打到 一、“两弹一星” 1.含义 1964年 第一颗原子弹 爆炸成功 1967年 第一颗氢弹 爆炸成功 1970年 第一颗人造地球卫星 “东方红一号”成功发射 一、“两弹一星” 中国成为第5个独立发射人造地球卫星国家，标志着中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列。 1966年 第一次成功进行发射导弹核武器的试验 2.基本史实 材料4：1959—1961年连续三年自然灾害，粮食成为影响全局的揪心问题，人民口粮严重短缺。……到1960年，灾情更加严重。全国受灾面积达到 9 亿多亩，占全国 16 亿亩耕地面积 一半以上。 ———转自：《周恩来总理为解决困难时期的粮食问题呕心沥血》，《中华魂》2019年第8期，第43页 环境艰苦 材料5：由于中苏关系恶化，1960年苏联撕毁了与我国签订的国防新技术协定，撤走全部在华专家，将重要图纸资料全部带走，并停止提供原来订购的配套设备，给中国经济带来巨大损失。 ———陈广胜，王翠主编：《中国历史》，河南大学-出卷网-，2013年，第330页 设备落后 专家撤走 经济困难 “我们看着做到半截，即将完成的导弹，当时的心情可想而知。但这个事情也刺激、教育了我们：搞‘两弹一星’，必须独立自主、自力更生。你不是把图纸资料等都拿走了吗？好，我们自己想办法搞。中国人，你是压不倒的！” ———张蕾：《孙家栋：国家需要，我就去做》，光明日报，2019-07-04（01） 一、“两弹一星” 材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ———毛泽东《论十大关系》 材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ———邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三：1954年，赫鲁晓夫在毛泽东向他询问援助中国制造核武器时惊讶地说，搞核武器是很费电的，现在就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。 只要苏联有核武器就行。 3.打破帝国主义的核垄断 1.保卫我国的国家安全 2.提高我国的国际地位 阅读材料，想一想中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 一、“两弹一星” 材料一：……俄国背弃了关于提供技术和物质援助的保证，只是促使中国人自己加倍努力，并且增强了他们的决心。 材料二：……在亚洲，核力量———不论多么粗糙———是一种国际地位的象征，是科学技术和军事力量的象征，它既是动人的，也是吓人的。……随着星期五的消息报道爆炸了一颗原子弹，共产党中国龙在世界这部分地区数亿人的心目中长得更高大了。 ③大大提高了我国的国际地位 ①极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神 3.意义 材料二：共产党中国星期五爆炸了它的第一颗原子弹，成为世界上第五个核大国，成为亚洲的第一个原子大国。 ②打破了核垄断，增强了国防实力 1941年邓稼先进入了国立西南联合大学，以良好的成绩完成了大学学业。1947年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院学习，仅用一年多的时间就获得了博士学位。此时他只有26岁，人称"娃娃博士"。 1950年获得博士学位的第9天就启程回国。设计了中国原子弹和氢弹，中国核武器理论研究工作奠基者。 在我国进行的45次核试验中，邓稼先32次亲历现场，15次担任现场总指挥。 世界著名科学 ... ...
