(
课件网) 第二单元 音频信息的采集与加工 第7课 音频采集知多少 随着计算机软件、硬件的迅速发展，计算机处理信息的能力越来越强大，视频、图像、音频等多媒体技术越来越广泛地应用于各个领域。 声音可以用来传递信息、交流感情，加上合理的视频设计，多种元素的“化学反应”会在各个感官上让观众产生共鸣。 为了培养学生的责任意识、自立意识、自尊意识和健全的人格，学校开展了感恩视频展播活动，希望借此活动引导学生树立正确的人生观、价值观，培养健康的心态。小智同学画过感恩手抄报，写过感恩作文，朗诵过感恩主题文章...如何制作一份内容丰富、元素齐全的数字短片，通过影像的魅力将感恩之心传递给观众呢？你能和小智共同完成这部作品吗？ 信息技术 学完本单元 你将能够: 1.掌握简单的音频处理技术。 2.掌握简单的视频处理技术。 3.制作、发布多媒体短片。 经过一番思考，小智决定规划一部《感恩父母 留住时光》的公益短片，内容由视频片头、成长漫画故事图片、抒情背景音乐、朗诵音频与字幕片尾组成，用数字化视频技术及蒙太奇艺术手段来表达我们美好的情感，回忆与父母之间的点点滴滴，为即将到来的母亲节、父亲节准备一份爱的礼物。 这节课，我们来帮助小智采集制作短片所需要的音频素材吧。 信息技术 学完本课 你将能够: 1.了解音频文件的格式。 2.掌握获取、播放、截取音频文件的途径和方法。 3.根据实际需求获取音频文件。 声音是一种由物体振动产生的，是通过介质（气体、固体或液体）传播并能被听觉器官感知的波动现象。声音以波的形式振动传播，最初发出振动的物体叫声源。频率在20Hz—20kHz之间的声波是可以被人耳感知的。 为了制作《感恩父母 留住时光》的短片，需要准备感恩主题的音频素材。开放的互联网环境、便携的数字设备、简易的音频软件，为我们获取音频素材提供了条件。我们可以通过直接获取已有音频，音频处理软件捕获截取音频，拾音设备录制音频等渠道得到制作短片所需要的音频素材。 信息技术 02 捕获截取靠软件 04 音频播放有妙招 03 拾音设备来录音 01 已有音频拿来用 已有音频拿来用 01 互联网上有许多音频素材网站提供音频，另外还可以从多媒体光盘中获取音频。 网上有许多音频素材网站，如音效网、爱给网等。音频文件的下载方法与其他文件的下载方法相同，有的网站还收集了国内外大量的音频素材等。用鼠标单击一个声音链接，就会播放这个声音。 信息技术 从网络中搜索所需音频素材并下载。 第1步：搜索所需音频素材。 第2步：单击“立即下载”或者“点击下载素材”按钮，按提示操作即可下载选中的声音文件。 另外，还可以从多媒体光盘中拷贝所需音频素材。 信息技术 探究实践一 https://sc./yinxiao/ 同学们，试一试，在网络上搜索需要的背景音频素材《时间都去哪儿了》并进行下载。 信息技术 信息技术 知识卡 音频文件的格式 声音由响度、音调、频率、音色等要素表征。音频文件泛指在音频范围内和声音有关的多种格式的电子文件，不同的格式拥有不同的带宽和速率，我们统称为“音频格式”。生活中，我们经常会根据需要转换音频文件格式。 格式 介绍 文件大小 音质 CDA 是当今世界上音质最好的音频格式，它的声音基本上是忠于原声的。 大 好 WAV 是微软公司开发的一种声音文件格式，用于保存Windows平台的音频信息资源。 大 较好 MIDI MIDI（Musical Instrument Digital Interface），主要用于原始乐器作品。 小 一般 MP3 MP3是MPEG Audio Layer3的缩写，是一种音频压缩技术，MP3格式文件大小一般只有WAV的10%。 小 较好 WMA Windows Media Audio（WMA）格式也是微软公司开发的一种声音格式，比起由相同文件转化而来的MP3文件要小 ... ...
