课件编号20192749

2023-2024学年高二下册历史第三次月考卷02(全国通用)(全解全析)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:高中试卷 查看:61次 大小:147210Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2023-2024,学年,高二,下册,历史,第三
    2023-2024学年高二历史下学期第三次月考卷02(全国通用) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:选择性必修3 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.人们的历史思维方式,在古人的一些言语中可以窥见一斑。如《诗经·大雅》曰:“殷鉴不远,在夏后之世”;《战国策·赵策》言:“前事之不忘,后事之师”;直到司马光修《资治通鉴》时,其宗旨仍为“鉴于往事,有治于治道”;罗马历史学家塔西佗也说:“历史是生活的教师”。下列关于历史思维方式的理解,最符合材料主旨的是( ) A.固守陈规,按成法行事,谨遵历史传统 B.重塑历史,探寻新真谛,推动历史变革 C.面向未来,从现实出发,预见历史未来 D.认识过去,循历史之法,促进历史进步 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。结合所学知识可知,“殷鉴不远,在夏后之世”意思是,殷王朝的建立距夏桀亡国的时代不远,可以引以为鉴戒,免得重蹈夏人的覆辙,“前事之不忘,后事之师”意思是,记住以前做事的经验教训,就可以作为后来做事的借鉴,“鉴于往事,有治于治道”意思是,以历史的得失作为鉴戒来加强统治,塔西佗认为“历史是生活的教师”,都在强调历史可以作为借鉴,更好的做现在的事情,即认识过去,循历史之法,促进历史进步,D项正确;“固守成规”不符合材料主旨,排除A项;材料强调的是历史对现在的借鉴作用,而不是推动历史变革,排除B项;材料不涉及预见未来,排除C项。故选D项。 2.罗汉观念源于印度,但印度佛教典籍中没有关于其形象的记载。魏晋以后,罗汉的形象开始出现于壁画和绘画中。到了宋代,有的画家甚至将罗汉描绘为醉心于琴棋书画的文士形象。这反映了佛教( ) A.出现世俗化的倾向 B.与儒家思想的融合 C.逐步融入本土文化 D.主导绘画发展方向 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料信息“魏晋以后,罗汉的形象开始出现于壁画和绘画中。到了宋代,有的画家甚至将罗汉描绘为醉心于琴棋书画的文士形象”并结合所学可知,宋代佛教罗汉形象描绘为文士形象,说明佛教逐步融入本土文化,C项正确;“佛教世俗化”指的是佛教文化逐步与社会生活的融合过程,这在材料中没有涉及,排除A项;材料强调的是佛教罗汉形象的变化,无法说明与儒家思想的融合,排除B项;佛教并未主导绘画发展方向,排除D项。故选C项。 3.神话是人类某一时期的群体记忆。在古埃及神话中,太阳神创世后成为埃及第一位统治者,后来人类试图推翻太阳神的统治,气愤的太阳神率领众神离开埃及而升天,并将自己的统治权力交给了人间的代理人———国王。该神话反映了古埃及( ) A.反对暴政,追求自由 B.追求世俗,崇尚人性 C.奉行民主,彰显平等 D.君权神授,王权加强 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是古代埃及。根据材料“太阳神创世后成为埃及第一位统治者”“将自己的统治权力交给了人间的代理人———国王”可知,古埃及国王宣扬君权神授思 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~