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课件网) 第14课 明朝的统治 第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明朝的建立 朱元璋强化皇权 科举考试的变化 经济的发展 明朝的建立 1.建立背景 “堂堂大元，奸佞专权。 开河变钞祸根源，惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。 人吃人，钞买钞，何曾见 贼做官，官做贼，混贤愚。 哀哉可怜!” ———《醉太平小令》 ①政治腐败，搜刮民财 ②社会动荡，民不聊生 ③多地爆发农民起义 明朝的建立 朱元璋（1328年-1398年） 时间 1328 1344 1347 1352 1368 放牛 讨饭 和尚 起义 做皇帝 人生轨迹 “高筑墙，广积粮，缓称王” 赵某某 时间 建立者 都城 灭元 1368年 朱元璋 （明太祖） 应天府 （南京） 攻占大都，推翻元朝 南京 2.建立经过 朱元璋强化皇权 行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ———《元史·百官志》 根据材料，归纳朱元璋认为元朝灭亡的原因？ 夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣…… ———《明实录》卷五十九 原因①：（外）地方行省长官权力过大，不利于中央集权。 原因②：（内）朝臣权力过大，威胁皇权，不利于君主专制。 朱元璋强化皇权 结合课文与材料，对比前朝朱元璋做了哪些调整 朱元璋强化皇权的措施 措施 明朝 元朝 在中央 在地方 军事 其他 根据刚才思考，完成下列表格 由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑工六部，分管各项政务。 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 行省制度 ①取消行中书省，设立三司; ②分封诸子为王，驻守各地， 监控地方,巩固皇室。 设 负责全国的军事事务，调度全国的军队。 枢密院 设 负责监察事务。。 御史台 设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部 ①朱元璋设立锦衣卫 ②明成祖时期设立东厂 、廷仗制度 影响 使皇权高度集中，君主专制大为加强 分散地方的权力，加强中央集权，巩固皇权 明成祖设内阁 皇帝直接掌握了军事大权 加强了君主专制 根据所学内容，思考P67“问题思考” 特点： 地方和中央的各个部门，既不相互统属，又不相互牵制。 权力的分散与制衡 影响： 各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 科举考试的变化 科举制始创于隋朝，经唐朝发展，在宋朝鼎盛。 读书人如果自以为是，生出大逆不道的想法，会威胁真的统治。 科举考试的变化 八股取士 背景：明朝提倡尊孔崇儒。 目的：加强对思想的控制。 内容：科举考试只在“四书”“五经”范围内命题，解释以朱熹的《四经集注》为标准。 格式：“八股文” 首三名为状元、榜眼、探花 八股文之害， 等于焚书，而败坏 人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ———顾炎武 影响: 积极：加强了思想控制，增强了考试标准的客观性。 读书人，最不济；烂时文，烂似泥……三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道“三通”“四史”是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？ ———清朝人徐大椿 科举考试竞争越激烈，限制越严，知识分子也就越易于驯服，对皇帝和上级官僚越卑躬屈节。这一切软骨症，他们作为政治权力的依附者始终缺乏独立的社会地位和自我意识，始终只善于考试而不善于自由的创造性思维。 ———金诤 《科举制度与中国文化》 消极：八股取士禁锢思想，应试者成为皇帝旨意的顺从者；扼杀了中国知识分子的聪明才智和创新精神。 经济的发展 1、农业 引进原产南美洲的新品种作物 经济的发展 虽然明清时期中国耕地只增加了4倍，但人口却能增加6倍。此外，新作物的种植普及也为中国提供了大量的富余劳动力进行丝 ... ...
