课件编号20193087

第四模板第一单元 古代亚非文明及古代欧洲文明复习课件(共39张PPT) 2023-2024学年统编版九年级历史上册

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:66次 大小:4285932Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四模块 世界古代史 第一单元 古代亚非文明及古代欧洲文明 两条主线:上古人类文明、中古亚欧文明。 两大不同类型的文明:古代亚非文明(大河文明)和古代欧洲文明 (海洋文明)。 两种社会形态:奴隶社会和封建社会。 三大宗教:佛教、基督教、伊斯兰教。 五大文明国家:古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马。 古代亚非文明 2022版课标:通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教 的创立,了解亚非古代文明及其传播。 1.古埃及文明与金字塔 古埃及 文明 发源 地 非洲东北角, 流域 发展 概况 约公元前3500年,开始出现若干小国家→公元前 3100年左右,初步统一→法老图特摩斯三世统治时 期成为强大的军事帝国→公元前525年,被波斯帝国 吞并→后被亚历山大帝国和罗马帝国先后占领,古 埃及文明没有延续下去 尼罗河  古埃及 文明 文明 成就 (1)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一 (2)古埃及的 文字是世界上最早的文字之 一 (3)金字塔是古埃及文明的象征 (4)木乃伊的制作,增长了解剖知识 象形  金字塔 简介 金字塔是古埃及国王(法老)的陵 墓,是国王权力和地位的象征 金字塔 评价 金字塔是古埃及文明的象征,反映 了古埃及社会经济发展的较高水 平,是古埃及人智慧的结晶 代表 胡夫金字塔(古埃及最大的金字 塔) 2.古代两河流域文明与《汉谟拉比法典》 古代 两河 流域 文明 发源 地 两河流域,又称“美索不达米亚”(“两河”是指西 亚的幼发拉底河与底格里斯河) 发展 概况 约公元前3500年,产生国家→约公元前24世纪,初步 统一→公元前 19世纪,古巴比伦王国建立→公元前18 世纪, 统一两河流域中下游地区→公元 前16世纪,古巴比伦王国灭亡 文明 成果 《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历、60进制计数法 等 汉谟拉比  《汉 谟拉 比法 典》 地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 《汉谟拉比法典》石柱局部图 内容 (1)社会等级森严:分为拥有公民权的 自由民、无公民权的自由民和奴隶 (2)奴隶制度发达:战俘是奴隶的主要 来源;家庭奴隶制是古巴比伦的一大特 征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对 妻子儿女有绝对权威 (3)商品经济活跃:有许多关于租 赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 实质 维护奴隶主阶级利益的法典 意义 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文 化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 3.古代印度文明 古 代 印 度 文 明 发源地 南亚 流域 发展 概况 大约公元前23世纪至前18世纪,出现早期文明(哈拉 帕和摩亨佐·达罗)→公元前1500年左右,雅利安人侵 入印度→ 统治时期文明鼎盛,基本上实 现了统一→外族侵扰,文明中断 文明 成就 种姓制度、佛教、梵文史诗、从0到9的计数法等 印度河  孔雀王朝  种 姓 制 度 形成 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制 度,史称“种姓制度” 内容 将社会分为 (掌管祭祀)、刹帝利(掌管 军事和行政权力)、吠舍(从事农业、畜牧业和商 业)和首陀罗(由被征服居民构成,从事农业、畜牧 业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务)四个等 级;此外,还有贱民(在社会上遭到歧视和凌辱) 婆罗门  种 姓 制 度 特点 各等级世代相袭;各等级之间贵贱分明,低等级的人 不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚 影响 对后来印度社会的发展带来了不良影响 佛 教 创立 公元前6世纪, (后被称为“释迦 牟尼”)创立佛教 教义 提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从” 传播 (1)北传、东传:公元前1世纪,佛教经中亚传到中 国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越 南等国 (2)南传:经锡兰(今斯里兰卡),传到缅甸 ... ...

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