2023-2024学年数学二年级下册同步练习（北师大版）4.1铅笔有多长（含解析）

4.1 铅笔有多长 基础过关练 一、选择题 1．一根绳子对折2次后，每段的长都是5分米，这根绳子原来的总长度是（ ）。 A．10分米 B．15分米 C．20分米 2．乐乐把一条长24分米彩带对折3次，然后沿着折痕剪开，每段长度是（ ）。 A．8分米 B．4分米 C．3分米 D．8厘米 3．这枚回形针的长度是（ ）毫米。 A．3 B．30 C．31 4．的高度大约是（ ）。 A．8毫米 B．8分米 C．8米 5．王华身高140厘米，教室的门高2米，王华比门矮（ ）。 A．138厘米 B．60厘米 C．120厘米 6．把一根24分米长的木材每隔3分米截一段，一共可以截（ ）段。 A．6 B．7 C．8 D．9 二、填空题 7．量一量，填一填。 8．在括号里填上合适的长度单位。 红红身高1( )25( )，拿着高度为3( )的水壶在浇花。每盆小花的高度大约是40( )。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5分米( )8厘米 12毫米( )2厘米 60厘米( )6分米 9米( )90分米 7分米( )69厘米 4分米( )40毫米 10．在括号里填上合适的单位。 早晨，丁丁从2( )长的床上爬起来，来到卫生间刷牙、洗脸，然后用4( )长的毛巾把脸擦干，接着坐在43( )高的凳子上吃早饭。吃过早饭，拿出9( )厚的古诗书背了1首古诗。 11．铁路部门规定儿童购票身高标准：12分米以下的儿童可免票。明明身高1米，达到购票标准还差( )厘米。 12． 断尺大约长1( )，绳子长( )厘米( )毫米。 三、判断题 13．10个1分米就是1米。( ) 14．，左图中这支铅笔的长度是34毫米。( ) 15．直尺上（以厘米为单位）从刻度3到刻度8是5厘米。( ) 16．左图中的这支铅笔长3厘米。( ) 17．爸爸的身高大约是17分米。( ) 18．测量学校到家的距离时，用分米作单位比较合适。( ) 培优提升练 四、解答题 19．3个大环与2个小环套在一起，实际长多少厘米？ 20．一根绳子长30米，第一次用去800厘米，第二次比第一次多用去20分米，这根绳子比原来短了多少米？ 21．小青蛙每跳一步的距离是5分米，现在他在离岸边280厘米的荷叶上，小青蛙最少要跳几步才能跳到岸上？ 22．笑笑用一根4米长的彩带包装礼物，已知包一个礼物需要7分米的彩带，笑笑最多包几个礼物？还剩下几分米的彩带？ 23．把一根1米长的木头截去一部分后，现在长2分米。这根木头截去了多少？ 24．把一根1米长的竹竿插到一个水坑底部，取出后又把另一端插到水坑底部，这时竹竿中间有长60厘米的部分没有湿。你知道这个水坑里的水深多少分米吗？ 1．C 分析：根据题意，把一根绳子对折2次后，就是把这根绳子平均分成了4段，每段长是5分米，求4段的长度就是求4个5分米是多少，用乘法计算即可。 详解：5×4＝20（分米） 这根绳子原来的总长度是20分米。 故答案为：C 分析：解答此题的关键是这根绳子被分成的份数，然后再根据乘法的意义解答即可。 2．C 分析：把一条彩带对折3次，就是把这条彩带平均分成8段，用这条彩带的长度除以8，求出每段长度。 详解：24÷8＝3（分米） 每段长度是3分米。 故答案为：C 分析：本题关键是明确这条彩带被分成几段，再根据除法的意义列式解答。 3．C 分析：在这刻度尺上每一小格表示1毫米，一大格表示10毫米，也是1厘米； 这枚回形针的一端指向0，另一端指向3厘米多1小格；也就是31毫米；据此解决。 详解：由题意分析得： 这枚回形针的长度是31毫米。 故答案为：C 分析：此题主要考查的是物体长度的测量，要熟练掌握测量方法。 4．B 分析：根据生活经验可知，一张桌子的高度大约是8分米。 详解：由题意分析得： 的高度大约是8分米。 故答案为：B 分析：此题主要考查的是物体长度的估测，要结合生活经验来完成。 5．B 分析：首先将2米转化成以厘米作单位，然后列式计算。 详解：2米＝200厘米 200－140＝60（厘米） 故答案为：B 分析：熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 ... ...