《国家和地区》教学方案 教学目标 1.运用实例比较说明不同国家在面积、人口、经济发展水平、生活水平等方面的差异。 2.运用地图归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。 重点难点 【教学重点】 1.知道不同国家的面积差异和大小差异很大，并能说出一些面积较大、人口较多的国家以及面积较小、人口较少的国家。 2.知道一些主要的发达国家和发展中国家以及这两类国家的分布特点。 3.知道加强国际经济合作的措施及积极意义。 【教学难点】 1.理解大多数发展中国家落后的历史原因。 2.理解“南南合作”和“南北对话”的意义及具体措施。 教学过程 【课程引入】 激趣导入，学生观看视频资料《中国是发展中国家还是发达国家》，引导学生正确认识我国的基本国情，改革开放以来，我国的经济发展持续高速发展，各方面建设和事业取得了举世瞩目的成就，但也要认识到我国的整体发展水平与发达国家仍存在着不小的差距，从而激发起学生进一步探究世界上其他国家和地区的发展状况的兴趣。 【讲授新课】 我们知道，世界上有很多国家和地区，不同的国家和地区，社会经济发展状况各不相同。你知道这些国家划分为哪两大类型吗？划分的依据是什么？它们之间有哪些差异？各包括哪些国家？分别分布在哪些地区？应该采取哪些措施来减小这两类国家之间的贫富差距呢？今天这节课我们就将解答这些问题。 （板书）第四章 地域发展差异 第一节 国家和地区 一、世界上的国家和地区 1. 国家和地区的异同 自主阅读教材相关内容，回答下列问题： 1.目前世界上有多少个国家和地区？有多少个独立国家？ 2.国家和地区的异同点是什么？ 生：（可能的答案）1.目前全世界有220多个国家和地区。其中有190多个为独立的国家。 2.共同点：国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围。 国家和地区的根本区别是：国家拥有主权。国家主权包括领土完整、政治独立、经济自主和与别国的政治权利平等。 与之相反，地区则不能完全地独立决定对内和对外的事务。 （板书）2.国家之间的面积差异 读“世界政区图”，小组完成下列任务： 1.找出世界上面积比较大的国家。 2.找出面积较小国家。 生：（可能的答案）1.世界上面积较大的国家主要有：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚、印度、阿根廷、哈萨克斯坦、阿尔及利亚等。 2.世界上面积较小的国家主要有：梵蒂冈、摩纳哥、瑙鲁、图瓦卢、圣马力诺、列支敦士登、马绍尔群岛、马尔代夫、马耳他、塞舌尔、帕劳、安道尔等国。这些国家因面积很小，常有“国中国”或“袖珍国”之称。 教师小结：不同国家面积差异很大。 展示表1：不同国家面积的比较。 国家 面积（万千米2） 国家 面积（千米2） 俄罗斯 1 707 梵蒂冈 0.44 加拿大 998 摩纳哥 1.95 中国 约960 瑙鲁 21.1 美国 937 图瓦卢 26 巴西 854 圣马力诺 61 教师展示“世界上面积位于前六位的国家”示意图。 教师讲述：欧洲西部面积约500万平方千米，约占整个欧洲的一半，但国家众多，因此很多国家的领土面积较小，甚至有些国家被称为“袖珍国”或“国中国”。我们来了解一下欧洲西部有哪些“袖珍国”。 读“欧洲西部政区图”，小组完成下列任务：找出图中面积较小的“袖珍国”。 生：（可能的答案）梵蒂冈面积：0.44平方千米 摩纳哥面积：1.95平方千米 圣马力诺：61平方千米 列支敦士登：160平方千米 安道尔：468平方千米 （板书）3.国家之间的人口差异 教师运用地图，展示“人口超过1亿的国家（2014年）”。 教师小结：不同国家人口差异很大(2014年)。 展示表2：不同国家人口数量的比较。 教师展示小资料：预测2050年十大人口大国 【承转过渡】以上我们知道了世界上200多个国家和地区，不同的国家和地区之间存在着很多方面的差异 ... ...
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