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课件网) 方帽子店 走近作者 施雁冰 《儿童文学选刊》主编， 编审。 代表作品： 长篇小说《初夏奏鸣曲》 童话集《不要脚的朋友》 短篇小说集《外国蜡烛和镀 金戒指》 作品集《施雁冰作品选》等。 生字认读 词语认读 橱柜 改变 香蕉 扣在 一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董 chú ɡǎi jiāo kòu liù rānɡ tǒnɡ dǒnɡ 认读大战 多音字 嚷 叫嚷 rǎnɡ “我要！我要！”儿子嚷嚷着。 rānɡ 大吵大嚷 rǎnɡ 溜 光溜溜 liū 儿子不理他，一溜烟似的跑了。 liù 溜之大吉 liū 多音字 溜 嚷 挑战多音字 词语理解 整体感知 思考： 故事的主要内容是什么？边读边画出关键语句。作者是按什么顺序写的？ 初步理解 课文主要写了什么？ 人们只做方帽子， 只戴方帽子。 小孩子_____ 戴上了_____， 舍弃了_____。 起因 经过 结果 事情发展的顺序 概括内容 精读领悟 ★ 以前为什么只有方帽子？ ★ 其他形状的帽子是怎么诞生的？ ★ 店主看到儿子戴了圆帽子时是什么态度？ ★ 方帽子是怎样成为古董的？ 细读相应的自然段，思考下面的问题： （1）以前只有方帽子的原因。 他们总是_____地回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。” 如果要在这句话前面加一个修饰性的词语，你会加什么词？ 理直气壮、大声、瞪着眼睛 “不能改的”说明了当时人们的顽固不化。 （2）其他形状的帽子是怎么产生的？ 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。 小孩子做出了什么样的帽子？ 请你读读课文中写方帽子戴着不舒服的句子。 做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服! 为什么要详细说明方帽子的缺点？ 突出做方帽子的人安于现状，不思进取，没有想到要根据人们的需要去设计新帽子，为下文其它款式帽子的出现埋下了伏笔。 小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？ 只有谁对方帽子产生了质疑？他们是怎么想，又是怎么做的呢？ VS 敢于 打破陈规 （3）店主看到儿子戴圆帽子时的表现。 街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！ “快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。 “我要！我要！”儿子嚷嚷着。 “不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！” 儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 当方帽子店主看到儿子戴圆帽子时的表现是怎样的？方帽子店主是个什么样的人？ 不愿意接受新事物 墨守成规 故步自封 因循守旧 （4）方帽子成了古董。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽…… 人们接受了新事物吗？一开始就接受吗？ 人们逐渐接受了新事物，新事物更适应人们的生活，逐步取代了旧事物。 现在旧事物———方帽子成了什么？ 古董。 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 旧事物一定会被新事物代替 经历一番思想斗争 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。 故事的结局是什么？ 结合全文，方帽子店失败的原因是什么？ 安于现状、不思进取、不接受新事物 梳理结构 请在你的笔记上记下来并借助工具写下这些名言所表达的含义 课堂检测 拓展阅读 枭将东徙 鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰： ... ...
