课件编号20198495

第22课:现代科技革命和产业发展 课件

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:课件 查看:34次 大小:24065643Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
22课,现代科技,革命,产业发展,课件
  • cover
(课件网) 基础模块 世界历史 第22课 现代科技革命和产业发展 新课导入 一 讲授新课 二 课堂小结 三 板书设计 四 一、新课导入 问题:图片反映出现代科技革 命中哪一领域的成就? 2020年11月24日,长征五号遥五运载火箭搭载“嫦娥五号”探测器成功发射升空 二、讲授新课 1 主要内容 2 主要特点 第一部分 现代科技革命 1 主要内容 电子计算机与互联网 机器人的广泛运用 新能源的开发与应用 航空航天技术 问题:根据材料并结合所学,说明从“埃尼阿克”到“神威·太湖之光”, 电子计算机的发展取得了怎样的成就? 第一台通用电子计算机“埃尼阿克” 超级计算机“神威·太湖之光” 无人车间 自动化机器人 问题:根据材料并结合所学,说一说机器人的广泛应用对生产生活的影响。 加加林,苏联宇航员。二战时期,德国入侵苏联,年少的加加林曾多次目睹苏德空战,立志成为一名飞行员保家卫国。成年后,他加入苏联空军,后被选拔为宇航员。1961年,他乘坐宇宙飞船绕地球一周,成为世界上第一个进入太空的人。1968年,加加林因飞行事故不幸罹难。 太空首航胜利归来的 加加林(1934一1968) 神舟十三号乘组航天员王亚平在中国空间站进行太空直播授课 问题:根据材料并结合所学,说一说20世纪50年代以来航空航天技术的发展成就。 材料 人物扫描———加加林 国际贸易中根据技术含量的产品划分(%) 年份 高技术产品 中等技术产品 低技术产品 以资源为基础的产品 其他初级产品 其他 1976 11 22 21 11 34 1 1996 22 32 18 11 13 4 问题:依据表中数据,分析国际贸易中技术产品的变化趋势。 ———世界银行:《1998———1999年世界发展报告:知识与发展》 2 主要特点 紧密联系的技术群涌现 科学、技术、生产之间的转化速度加快 科学研究的主体扩大 信息技术是现代高新技术的先导和核心 二、讲授新课 1 产业布局的变化 2 产业结构的变化 第二部分 产业结构的变化 问题:根据材料并结合所学知识,分析现代科技革命为产业布局带来哪些变化? 材料 过去的工业区常常集中在煤铁资源较丰富的地方。如美国的大湖———宾州区、苏联的乌拉尔区、顿巴斯区等。而新兴工业区则按人才、交通、环境等条件来建设。如美国60年代兴起的电子工业基地———硅谷”,位于旧金山以南斯坦福大学附近,在这长48公里、宽16公里的谷地内,集中了1700多家电脑、半导体的生产厂家,占美国同类工业产值的96%,其电路产品占世界产量的1/4。美国西部、南部的人口随着新技术产业的兴起而猛增,1980年第一次超过了原来经济先进的北部和东部。 ———吴于廑、齐世荣:《世界史·现代史编(下卷)》 问题:根据材料并结合所学,说明中国的产业结构发生了怎样的重大变化,分析变化的主要原因。 2020年中国三大产业增加值占国内生产总值比重图 2015年—2020年三大产业增加值增速统计图 材料 材料 职业教育与终身教育的融合,是二战后职业教育发展的一个重要特点。终身教育是一种涵盖人生各个阶段和生活各个领域,包括所有正规与非正规形式教育的综合统一的教育理念。这与职业教育所提倡的面向生活、面向实践的理念有共通之处。20 世纪70年代美国兴起的生计教育运动,面向所有年龄段群体,使学员掌握维持自己及其家庭生计必要的技术。英国在2003年发布的白皮书中,明确要求取消职业教育与培训的年龄限制,宣布实施现代学徒制,使成年人也能得到参加在职培训并获得经费资助的机会。丹麦2006年制定的国家终身教育战略,明确提出了构建终身教育体制的目标,并特别强调职业教育在实现终身教育中的重要作用。现代职业教育的发展已经与终身教育理念紧密地融合在一起。 问题:根据材料并结合所学,思考职业教育与终身学习的重要性。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~