高二生物 （试卷满分为100分，考试时间为90分钟） 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1.5分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1. 有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是（ ） A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果 C. 果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环 D. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌 2. 雄性Tungara蛙在求偶季会发出特别的歌声，雌蛙、蝙蝠、吸血蝇会被蛙声吸引，并根据蛙声分辨出蛙的身体状态。更成熟的雄蛙的声音频率变化和整体复杂性都较高，吸引力会更强。下列相关叙述错误的是（ ） A. 成熟雄蛙的行为对Tungara蛙种群不利 B. 雄蛙的求偶信息会被其他物种生物利用 C. 吸引力越强的雄蛙具有更高的被捕食风险 D. 生物种间关系的形成与信息传递密切相关 3. 下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ） A. 群落演替过程中生物多样性一般会逐渐降低 B. 建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施 C. 湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值 D. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 4. 下图是生态系统能量流动的部分图解，N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是（ ） A. 自然生态系统N2/N1100%的值一般介于10%～20%之间 B. 若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量 C. 当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大 D. 散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环 5. 松材线虫等主要农林外来入侵物种每年对我国造成巨额经济损失，同时引起本土物种、特别是珍稀濒危物种的消失。以下叙述正确的是 （ ） A. 化学防治是控制松材线虫的最好方法 B. 松材线虫在入侵地与相关物种的竞争处于优势地位 C. 松材线虫入侵提高了当地的生物多样性和生态系统的稳定性 D. 导致松材线虫在入侵地呈“J”形增长的主要原因是基因突变 6. 新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末，随水施撒在土壤里，实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染，让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是（ ） A. “零废弃”改变了该生态系统的组成成分 B. 酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用 C. 废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率 D. 促进了该生态系统中物质循环并减少环境污染 7. 下列关于果酒、果醋及腐乳制作的相关叙述，不正确的是（ ） A. 制作果酒过程中应适时放气，制作果醋时不要密封容器 B. 果醋制作可以在获得果酒后进行，也可利用葡萄糖直接制得 C. 为了加速微生物发酵，可以将发酵容器放在阳光直晒处 D. 制作果酒和腐乳的主要微生物都属于真核生物 8. 空气中的微生物在重力等作用下会有一定程度沉降。某生物兴趣小组欲利用平板培养基测定教室内不同高度空气中微生物的分布情况。下列关于实验的叙述不正确的是 A. 在配制培养基时必须添加琼脂等凝固剂成分 B. 将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度 C. 本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照 D. 菌落数在30-300之间的平板才可以用于计数 9. 下图是实验室使用某种接种方法在培养基上培养某种微生物结果，相关说法错误的是（ ） A. 配制好的培养基先倒平板后再进行灭菌 B. 划完每一个区域之后都需要灼烧接种环 C. 恒温培养箱中培养时需要将平板倒置 D. 该接种方法常用来微生物分离纯化 10. 下列关于微生物分离和培养的相关操作，正确的是（ ） A. 培养尿素分解菌时培 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
