课件编号20203116

五年级上册数学北师大版《组合图形的面积》(课件)(共30张PPT)

日期:2024-05-29 科目:数学 类型:小学课件 查看:66次 大小:2238565Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 同学们好! 你们学过哪些图形? 这些都是简单的基本图形。 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 面积 像这样由几个简单的基本图形组合而成的图形叫做组合图形。 小朋友们!这是我的 新家,客厅要铺地板, 你能帮帮我吗? 我们先看看客厅 的平面图 智慧老人准备给客厅铺上地板。 (客厅的平面图如下) 估算一下,智慧老人家客厅的面积有多大? 7 m 3 m 6 m 4 m 小组合作 1.能不能把这个图形转化成已学过的图形? 2.画一画,分一分,找到尽可能多的方法,并且 列式计算组合图形的面积。 3.小组内比较各种方法,找到你认为最为合理和 最简单的方法。 图形内: 分割法 求和 图形外: 添补法 求差 1.下面图形可以分割或添补成哪些已经学过的图形 第一关 第二关 2.观察下面的领奖台,标数字的这个面的面积应如何计算? 第二关 85cm 80cm 95cm 18cm 15cm 85×18 = 1530 平方厘米 80×(15+10) = 2000 平方厘米 10cm 95×15 = 1425 平方厘米 1530 + 2000 + 1425 = 4955 平方厘米 分 割 法 2.观察下面的领奖台,标数字的这个面的面积应如何计算? 第三关 3.请求出下面这个零件的面积。 1.8cm 0.9cm 0.5cm 0.5cm 1.8×0.9 = 1.62 平方厘米 0.5×0.5 = 0.25 平方厘米 1.62 - 0.25 = 1.37 平方厘米 答:这个零件的面积是1.37平方厘米。 添补 法 12.5米 8.2米 3.6米 4.下图是一片绿茵茵的草地,中间有一个长方形的沙坑,请求出草地的面积。 12.5×8.2 = 102.5平方米 第四关 2.5米 3.6×2.5 = 9平方米 102.5 - 9 = 93.5平方米 答:草地的面积是93.5平方米。 今天你有什么收获呢? 想一想 小 结 求 和 求 差 学会运用_____与____ _ 的方法计算组合图形面积。 方法: “分割” “添补” 分割法 添补法 谢谢!

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