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课件网) 队列表演（一） 北师大版三年级数学下册第三单元《乘法》 第一课时 1.计算200×6时，想:2乘6得12，再在末尾添写( )个0，就得到200×6的积了，积就是( )。 3. 50×60的积末尾有（ ）个0，30×40的积末尾有（ ）个0。 2. 口算70×50时，先算（ )×（ ）得（ ），再在得数末尾添（ ）个0，结果是( ）。 我会填。 旧知铺垫 4.根据12×3=36，快速写出下列算式的答案。 120×3= 12×30= 120×30= 12×300= 120×300= 12×3000= 旧知铺垫 有多少人参加队列表演？ 情境导入 14 12 14×12 =14×6×2 =84×2 =168 想： 探究新知 有多少人参加队列表演？ 14 12 14×10=140 14×2=28 140+28=168 想： 探究新知 有多少人参加队列表演？ 14 12 10×10=100 10×4=40 10×2=20 2×4=8 100+40+20+8=168 想： 有多少人参加队列表演？ 探究新知 你发现了什么？ 探究新知 两位数乘两位数的口算方法 方法一：把其中一个乘数拆分成一个整十数和一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相乘，再把两次乘得的积相加。 方法二：把两个乘数都拆分成整十数和一位数，并用它们分别相乘，再把四次乘得的积相加。 归纳总结 14×12= 我是这样做的，你能看懂吗？结合点子图说一说。 100+40+20+8=168 168 探究新知 我会用刚刚学到的方法计算下面的题。 学以致用 15×11= 23×12= 想： 200+30+40+6=276 276 15×10=150 15×1=15 150+15=165 165 一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。 学以致用 学以致用 23 X 13 = 14 X 11 = 填一填，算一算 学以致用 11X11 12X11 13X13 12X13 一共需要多少元？ 学以致用 海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？ 学以致用 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂总结 第二课时 队列表演（一） 基本练习 13X11= 15X13= 33X12= 41X11= 一共有多颗 ？ 13×12= （圈一圈，算一算。） 基本练习 23×13 小蜜蜂采蜜忙 14×11 × × 200+30+60+9=299 100+40+10+4=154 基本练习 碰碰车 （两车相碰做乘法） 13 11 12 14 13×11= 12×14= 基本练习 碰碰车 （两车相碰做乘法） 13 11 12 14 13×14= 12×11= 基本练习 一辆客车可以乘坐24人，21辆这样的客车可以乘坐多少人？ 提升练习 提升练习 小华读一本科技书，每天读12页，25天读完，如果你来读这本书打算几天读完，每天读多少页？ 提升练习 李老师和王老师领21名学生到公园游玩。成人票每张22元，儿童票每张12元，他们买门票一共需要多少元？ 提升练习 在一条街道的一侧从头到尾每隔14米竖一根电线杆，一共竖电线杆22根。这条街道长多少米？ 果园里有32棵苹果树，梨树的棵树是苹果树的12倍，果园里一共有多少棵梨树？ 果园里有32棵苹果树，梨树的棵树比苹果树的12倍还多5棵，果园里一共有多少棵梨树？ 拓展延伸 拓展延伸 果园里有32棵苹果树，梨树的数量是苹果树的12倍，桃树的数量是苹果树的13倍。梨树和桃树分别有多少棵？ 拓展延伸 乐乐在做一道两位数乘两位数的乘法题时，把第二个乘数21个位上的1看成了7，计算的积比正确的积多了66。这道题正确的积应是多少？ 通过本节课的练习，你有什么收获？ 归纳总结 再 见 ... ...
