第四单元资本主义制度的确立综合复习训练（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）中外史纲要下

第四单元资本主义制度的确立综合复习训练 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．在法兰西第三共和国时期，总统不但任期长，还拥有任命总理、提起全民公决、解散议会及宪法委员会等专属权力。但自宪法颁布的第三年起，没有一个总统敢于解散议会；相反，多名总统迫于众议院和舆论压力而辞职。由此可知，当时的法国（ ） A．封建政治残余犹存 B．共和体制得到巩固 C．政体变更颇为频繁 D．参众两院彼此掣肘 2．伏尔泰在《风俗论》中写道：“上帝已经做了他应该做之事，不该由我们来对他进行评判。我从来只注意普通的历史事实。我不想涉及这部书中有关神明之事，我始终只着眼于研究古代历史”。由此可以看出（ ） A．理性思想渗入史学研究 B．古典文化受到学者推崇 C．宗教神学遭到社会质疑 D．人神关系发生重要变化 3．在中世纪，欧洲大学的入学者基本不受国别地域、意识形态的影响。16世纪中期以来，欧洲不少国家或地区要求大学入学者，不但要宣布效忠于本地教会。必须效忠于世俗统治者。这一变化导致（ ） A．世俗王权与神双冲突加剧 B．宗教改革成果遭到削弱 C．欧洲地区的文化交流受限 D．大学办学模式开始转变 4．托克维尔评价法国大革命“摧毁了欧洲的封建制，代之以以人人平等为基础的社会政治秩序。”以下能起到这一作用的是（ ） A．反法同盟对法国革命的干涉 B．拿破仑雾月政变控制政权 C．法国军队在西班牙烧杀抢掠 D．拿破仑传播《法国民法典》 5．下图为1535—1558年英国诺福克郡庄园财产分布对比图。据此推断（ ） A．文艺复兴强化了世俗力量 B．新航路开辟导致了价格革命 C．宗教改革冲击了教会力量 D．启蒙运动打击了贵族与国王的势力 6．1825年，普鲁士推行强制性义务教育制度。到19世纪60年代，学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现普及教育。有学者指出：1871年，普鲁士之所以能够打败法国，很大一部分原因是普鲁士士兵文化程度普遍比法国高。这表明（ ） A．资本主义国家政治经济发展不平衡 B．普鲁士高等教育在欧洲居领先地位 C．法国教育事业发展落后于欧洲诸国 D．教育对普鲁士实力提升起重要作用 7．1404年，意大利某学者在其著作《论贵族性格与青年人的文科学习》中将教学活动中的历史学、伦理学、诗学等定义为“文科”，称它们是“对一个自由人有价值的学科”，并将其解释为比制造物品的“技艺”更有价值的东西。这反映出当时（ ） A．贵族阶层垄断教育权利 B．教育摆脱天主教会束缚 C．新兴思潮影响人才培养 D．近代科技深化文艺复兴 8．下图【伏尔泰（著）《牛顿的哲学原理》扉页（1738年）】描述的是法国科普作家夏特莱夫人拿着镜子将光从牛顿反射到伏尔泰的书桌上的情景。这寓意（ ） A．科学理性取代精神理性 B．启蒙运动理性而且科学 C．科学革命促进思想解放 D．启蒙思想脱离宗教束缚 9．巴黎的工厂、制造业、高炉在大革命前夕大量增长，使政府充满若干臆想的恐惧，1782年法国御前会议作出判决：“国王禁止今后在城市方圆15里之内建造这类工厂。”这说明（ ） A．法国政府有强烈的环保意识 B．巴黎已成为法国工业发展的中心 C．革命力量严重威胁国家安全 D．法国专制制度阻碍资本主义发展 10．有学者指出，除内部因素外，日本明治维新的成功也离不开有利的国际环境。当时，美国正忙于国内战争，中国的太平天国运动和印度民族大起义又牵制了英国的力量，德、俄、意也因国内事务无暇干涉日本维新运动。此学者意在说明日本明治维新的成功（ ） A．取决于当时有利的国际环境 B．深刻影响了当时的国际政治格局 C．是多种因素共同促成的结果 D．受益于日本政府成功的外交政策 11．下表为1900年和1913年俄国企业发展情况。这表明当时俄国（ ） 时间 企业数量（家） 总产值（亿卢布 ... ...