课件编号20204200

山东省淄博市张店区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-20 科目:政治 类型:初中试卷 查看:14次 大小:800805Byte 来源:二一课件通
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    山东省淄博市张店区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。 1. 一般来说,影响个体感知集体温暖因素是( ) A. 集体成员的数量 B. 集体荣誉感 C. 集体力量的大小 D. 集体联结度的高低 2. 集体的力量来源于( ) A. 成员的简单相加 B. 成员共同的目标和团结协作 C. 成员力气的大小 D. 成员数量的多少 3. 七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,将( ) ①让更多同学参与班级事务,产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作 ③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力,影响正常的学习与生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 习近平总书记强调:“人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键,是最大的政治。”建立最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量,是马克思主义政党完成历史使命的重要战略和策略。党之所以重视团结,是因为( ) A. 团结的集体能够形成强大的凝聚力和战斗力 B. 维护小团体利益才能维护集体利益 C. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D. 坚持集体主义可以不关注个人利益 5. 有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒。”对此,下列理解不正确的是( ) A. 在集体中发展个性,就要做到标新立异,与众不同,自由发展 B. 包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性 C. 实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 D. 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 6. 下列选项中,能够体现在集体中正确发展个性的选项有 ①甲同学加入了学校的体育社团,运动水平大大提高 ②乙同学埋头学习,无暇参加学校开展的各项文体活动 ③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,他担任了社长,与同学共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 小菲担任班级黑板报主编以来,生性内向、怯于表现的她在与同学们交流合作的过程中,变得越来越活泼、自信。这说明集体生活可以( ) ①涵养品格 ②提高成绩 ③赢得赞誉 ④发展个性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 七年级学生小强性格开朗,活泼好动,经常忍不住上课违反纪律而被老师批评,他总是抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。你应该建议小强(  ) A. 保持和谐之美,在集体中遵守规则,维护规则 B. 保持单音准确,集体中张扬个性,我行我素 C. 要求修改规则,让集体规则完全符合个人意愿 D. 抑制个性发展,让自己更好地融入到集体之中 9. 凹者为卯,凸者为榫,一凹一凸,一卯一榫,相互密合,严丝合缝。木件之间多与少、高与低、长与短,不在于个体的强大,而是互相结合,互相支撑。榫卯结构的寓意体现出美好集体是( ) A. 民主的、公正的 B. 充满活力的 C. 充满关怀与友爱的 D. 善于合作的 10. 小善在学校演讲比赛中失利,心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他,使小善重拾信心、绽放笑容。班级打算以此事召开构建和谐班集体的主题班会,下列适合作为班会标题的是( ) A. 相互竞争与人为善 B. 集体帮扶温暖人心 C 不遇挫折难以成功 D. 调节情绪独立成长 11. “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”和谐是社会主义核心价值目标之一。以下情景,与和谐集体相一致的是( ) A. 李强自称“最讲江湖义气”,在班上建了一个小团体 B. 有些同学早早到学校抄作业,大家都没有反映给老师 C. 王明跟七班大壮发生争端,他的同学马上挥 ... ...

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