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课件网) 人教部编版三年级语文下册 第一课时 慢性子裁缝和急性子顾客 素养分析 1 单元主题 2 学习活动 3 达标检测 4 总结评价 5 素养分析 01 SUYANGFENXI 文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 语言运用：会认“缝、箱”等12个生字，会规范书写“性、卷”等12个生字。学习多音字“缝”和“卷”。 思维能力：有感情地朗读课文。整体感知课文主要内容。 审美创造：感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，学会复述故事。 素养分析 朗读课文，掌握生字的正确书写。梳理故事结构，整体把握主要内容。 学习重点 联系生活，能按时间顺序，了解故事的组成部分。 学习难点 学习重难点 单元主题 02 DANYUANZHUTI 单元主题 慢性子裁缝和急性子顾客 方帽子店 ◎了解故事的主要内容，复述故事。 ◎根据提示，展开想象，尝试编童话故事。 漏 枣核 学习新知 03 XUEXIXINZHI 学习任务一 情景激趣 新课导入 蜗牛 乌龟 猴子 棕熊 谈谈生活中你是什么性格的人。 （猴急） 急性子 慢性子 谈话导入 主要内容： （提供服务） （被服务） 他们之间会发生怎样的故事呢？ 慢性子 顾客 急性子 裁缝 和 以故事主要人物为题 体裁： 童话故事 急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。 揭示课题 周 锐 个人简介： 周锐，祖籍广东潮阳。中国作家协会会员，初中毕业后当过农民、船员、钢厂工人，现为上海人民美术-出卷网-编辑。 代表作品：《方果子在世界宽容日》 《我被关在森林动物园》等。 文学地位： 周锐是目前国内最优秀的童话作家之一，出版了近80本书，获奖80多次。他的作品题材多样，幽默风趣，富有中国特色。 走进作者 学习任务二 初读课文 识字学词 1 本文有____个自然段。裁缝和顾客一共进行了___次对话，请做旁批。 2 自由朗读课文，圈出生字，读准字音。 3 本文的_____表现力较强，体现了顾客_____和裁缝_____的性格特点。 4 思考：顾客提出了哪些要求？裁缝是如何应对的？ 29 四 语言 “急” “慢” 阅读指导 任意选择两个词语，联系课文内容或生活经验，说一两句话。 裁缝 承认 袖子 箱子 歪着 夹袄 泄气 夸奖 kuā 衬衫 chèn shān 负责 fù 手艺 yì féng xiāng wāi chéng jiá xiù xiè 字词认读 féng fèng 缝衣服、缝补 缝隙、裂缝 注音填空： 我的裤子裂了一条缝（ ）儿， 妈妈帮我缝（ ）好了。 féng fèng 注意： 在“裁缝”这个词中读轻声， 即“cái feng”。 缝 jiá jiā 夹袄 夹被 夹板 夹层 夹 多音字 在文中圈画出词语，并读一读。 性子 大方 提前 布料 交货 道理 衬衫 笑话 夸奖 实在 服务 负责 名声 感动 手艺 词语学习 手艺 手工业工人的技术。本课指缝制衣服的技术。 造句：这位木工师傅的手艺很好。 负责 担负责任；（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。 造句：我们班的黑板报由你负责。 名声 在社会上流传的评价。 造句：他经常帮助同学，在学校里的名声很好。 词语理解 学习任务三 书写指导 掌握生字 性 卷 货 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 xìng juǎn huò jiā kuā wù chèn shān fù zé yì 性子 一卷 交货 夹起 夸奖 服务 衬衫 负责 手艺 生字展示 生 + 忄=（ ） 化 + 贝=（ ） 贝 + =（ ） 亏 + 大=（ ） 力 + 夊=（ ） 加偏旁，组新字。 性 货 负 夸 务 巧记生字 带“衤”的字跟衣服有关 袖 袜子 裤子 裙子 袖子 衬 衫 衬衫 理解识字 juǎn juàn 卷 胶卷 画卷 卷 juǎn 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 8 上下 J 组 词：卷尺 花卷 运用： 一阵风吹来，大海卷起了阵阵浪花。 卷尺 重点指导 货 huò 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 8 贝 上下 H 组 词 ... ...
