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课件网) 部编版·道德与法治三年级下册·第一单元 1、我是独特的 课堂导入 指纹的秘密 同学们发现有什么不同了吗？ 现在，我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸，在白纸上印上自己的指纹。 同学们，你们知道我们的指纹有什么秘密吗？ 请大家相互观察彼此的指纹，你发现了指纹有哪些秘密？ 不同的人有不同的指纹。指纹有大有小，有长有短，纹形的多少不一样，形状也各不相同，有的像水中旋涡，有的像弓一样。 我们在办理很多证件，如身份证、签证时，都要按手印或录入指纹，就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每一个人在这个世界上，也是独一无二的，我们是独特的。 我有自己的特点 每个人都有自己的特点。在镜子中，活动中我们都可以找到自己的特点 请各位同学们来说一说自己的特点吧 深入课堂 阅读教材第三页的课堂活动———赵兴的调查结果”，完成练习。 父母说我 _____ _____ _____ 老师们说我 _____ _____ _____ 同学们说我 _____ _____ _____ 我认同 的看法， 因为 _____ _____ _____ 不同人的眼中，我们的特点不一样。假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？ 想一想 议一议 各位同学们，大胆想一想如果你跟他们一样有超能力，你想变成什么呢？ 假如我能变成_____ 我愿意成为_____ 拥有_____的特点。 我是独特的，我就是我 《我是独特的,我就是我！》内容简介：游戏中，米罗想当狮子，No！不行！他不够强壮，只能当猴子；米罗想当海盗船长，No！不行！他个子太矮，只能当水手；米罗想当王子，No！不行！他不够英俊，只能当骑士；米罗很悲伤……但是，神奇的妈妈对米罗说：猴子在丛林中穿梭、水手爬上桅杆眺望、勇敢的骑士穿着盔甲也是件了不起的事情！！！米罗终于相信他是独特的，可以成为他想成为的一切！ 充满爱与想象力的妈妈让米罗从一个自卑、胆怯、处处被拒绝的小男孩变得肯定自己，自信满满！妈妈让米罗明白猴子、水手、骑士有各自的价值和光芒，不比狮子、海盗船长和王子逊色。米罗和妈妈的故事让所有孩子和父母充满灵感和鼓舞。 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。把自己擅长的事情做好，你就是最棒的！ 各位同学们： 鹦鹉是绿色的,金鱼是红色的，大象是灰色的,猪是粉红色的。所有的动物都有它们自己的颜色。只有变色龙例外。它走到哪儿，颜色就会随之变化。站在柠檬上,它是黄色的;藏在石楠花丛中,它是紫色的;坐在老虎身上,它就有了和老虎一样的条纹。 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？ 课堂小结 我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己…… 我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己全盘否定，而应积极改进自己的缺点,做更好的自己 课堂小结 知识大纲 课后小练 谢 谢 聆 听 ... ...
