课件编号20212020

2.1 世界的物质性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化(共20张PPT)

日期:2024-05-20 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:97次 大小:5159459Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 (辩证)唯物论 第2课 物质、意识、运动、规律 认识论 第4课 认识、实践、真理 (唯物)辩证法 第3课 联系、发展、矛盾 社会历史观 第5课 社会存在与社会意识、 社会基本规律、人民群众 价值观、人生观 第6课 马克思主义哲学 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 阅读与思考 列宁说,承认物质世界的先在性,是一切唯物主义的共性,科学研究表明,自然界是先于人类意识而存在的,人类生活的地球,早在46亿年前就已经形成了,但长期没有生物,没有人类,因而也就没有人的意识,只是到了距今300万年前,地球才出现了人类。 天地万物是上帝创造的吗?我们现在所处的这个世界是由盘古开天辟地而来吗?自然界究竟是怎么产生的? 女娲造人 盘古开天辟地 1、自然界是物质的 提问:先有自然界还是先有人类意识? 科学研究表明,自然界是先于人类意识而存在的。人类生活的地球,早在46亿年前就已经形成了,但长期没有生物,没有人类,因而也就没有人的意识。只是到了距今大约300万年前,地球上才出现了人类。 一、自然界的物质性 2.物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的客观性:指无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。 (与唯心主义划清了界限) 物质有可知性,能被人们所认识。 (与不可知论划清了界限) 客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的唯一区别。 拓展:客观存在与客观实在 客观存在 客观实在 ≠ 客观存在 客观实在 物质现象+意识现象 物质 不包括意识现象 “客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观实在”是一种“客观存在”。 “客观存在”不一定是“客观实在” 。 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 存在状态 联系 将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。 唯一特性是客观实在性(概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质) 除客观实在性以外,还有其自身的个性 抽象的、永恒的、 不生不灭的 具体的、多变的、 有生有灭 物质是对具体的物质形态的共同本质的抽象概括; 具体的物质形态是物质的具体表象。 二者是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系 思考:如何区分哲学上的“物质”概念与具体的“物质”形态 劳动 改变了人的生理结构, 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑, 形成了语言和意识 使人结成了社会联系, 形成了社会关系 二、人类社会的物质性 1、人类社会是物质世界长期发展的产物(从产生看) 结论:劳动创造了人和人类社会。 2、人类社会在本质上是一个客观的物质体系。(从构成看) 社会物质生活条件的基本要素 地理环境 人口因素 生产方式 客观性 从存在看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是地理环境、人口因素、生产方式,这三者都是客观的物质的要素。这些要素的物质性,集中体现了人类社会的物质性。 3、人类社会发展有其客观规律(从发展看) 生产关系一定要适合生产力状况的规律, 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 意识进化的四种形态 一切生物对外界环境的变化和作用的应答能力 第三阶段:动物的感觉和心理 第四阶段:人类的意识 人脑的出现是自然物质发展史上的伟大飞跃,从此出现了人所具有的高级反映形式———人类意识。 动物心理不仅包括感觉和简单的动机,而且包括知觉、表象和情绪,已具有初步综合和分析能力。 第一阶段:无生命物质的反应特性 一切事物相互作用并留下痕迹的过 ... ...

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