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课件网) 哲学基本理论(第1课) 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 （第三单元） 继承优秀传统文化（第7课） ———不忘本来 吸收外来有益文化（第8课） ———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课） ———面向未来 《哲学与文化》知识结构 第二课 探索世界的本质 2.1 世界的物质性 自然界的物质性 即自然界是物质的，自然界的存在与发展是客观的. 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 反对“上帝创世说”和“神创论”。 要求：承认自然界的客观性，尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 让我们看看周围的世界： 在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，荒漠、高原，也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等； 在人类社会中，有我们经常看到的公路、桥梁、铁路、火车、汽车等等，也有阶级，社会制度、国际关系、人际关系等看不到却又实实在在存在的事物。从哲学的角度看，上述事物有什么共性呢？ 自然界：山川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、超声波…… 客观实在性 共性： 人类社会：公路、桥梁、铁路及各种各样的交通工具；阶级、政党、国家、国际关系、人际关系、…… 万事万物共同的属性 物质：是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 可知性 唯一特性本质特征共同属性 与唯心主义划清了界限 一、物质的概念 物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人的意志为转移 物质有可知性能被人们所认识 与旧唯物主义划清界限 客观性 与不可知论划清了界限 客观实在（它不包括精神、意识现象） 客观存在（它包括精神、意识现象） 客观实在 客观存在 = ？ “客观实在”是一种“客观存在”。 “客观存在”不一定是“客观实在” 。 动物 共性的一般的抽象的 他们是物质的具体表现形式 客观实在性是从万事万物中抽象和概括出来的共同属性。 他们是具体的、个别的、特殊的 物质≠物质的具体形态（关系） 注意： 哲学上的物质既不能创造，也不能消灭; 物质的具体形态可以被改造的，有生有灭。 共性 个性 物质≠万事万物的总和 物质 他们是动物的具体表现形式 比 较 物 质 物质具体形态 区 别 联 系 除了共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。 共性：唯一特性（客观实在性） 物质是对物质的具体形态概括和抽象 物质的具体形态是物质的具体表现。 既不能创造，也不能消灭。 可以被改造，有生有灭。 两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系，但不是多数和少数、整体和部分的关系。 下列属于物质范畴的是（ ） A、日月星晨 B、中国共产党的方针、政策 C、学习计划 D、生产力、生产关系 E、电、磁场 F、动植物 G、物质资料生产方式 ADEFG 点拨：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴 你知道人类是如何进化而来的吗？ 1、从人类社会的产生看： 人类社会是物质世界长期发展的产物。 人类的进化史： 现代人 古猿 猿人 新人 人类社会的物质性 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 结论：劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。 从猿到人的演化过程中，起决定性作用的是什么？ 生产方式 生产力 生产关系 地理环境 人口因素 ２、从人类社会的存在及构成要 ... ...
