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课件网) 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 11.2 联想思维的含义与特征 “美人鱼”的形象，由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成；“狮身人面”的形象，由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成；“龙”的形象有九似，即头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，膦似鲤，爪似鹰，掌似虎。 有人说，人类创造出来的事物都有联想的参与，请你举例说明。 美人鱼雕塑 狮身人面像 九龙壁（局部） 一、联想思维的含义 1. 联想思维的基础（为什么） ⑴客观基础：事物之间是普遍联系的 联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。 唇齿相依，唇亡齿寒； 喜鹊叫喜，乌鸦报丧。 ⑵生理基础：人的大脑的工作机制 人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。 （1）含义： 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。（是什么？） （2）依据：联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。（思维机制） （4）联想不同于简单的回忆，而是带有思维加工的成分。 2、联想思维 （3）联结的 主要途径 时间、空间途径（外在联结） 性质途径（内在联结） 1949年， 新中国成立 天安门广场，升旗仪式 齿状， 可以割东西 时间联结 空间联结 性质联结 相似联想：由对一件事物的感知或回忆引起对和它在性质、功能或形态上相似的事物的回忆。（反映事物的相似性和共性） 看到松柏想到坚韧的意志，看到柳絮想到雪花 接近联想：由一个人或物想到在空间或时间上相接近的另一个人或者物。 由中国想到长城，美国想到特朗普，6月8日想到高考 对比联想：对于性质和特点相反的事物的联想。 由光明想到黑暗，沙漠想到绿洲，干旱想到洪水 因果联想：一种原因会想到一种结果，两者之间有因果关系。 国家滥发纸币可能会导致通货膨胀，考试成绩不理想可能会挨骂 知识拓展：联想思维的类型 （1）你能把木头和足球，这两个风马牛不相及的概念建立起联系的关系吗？ 联想思维具有跨越的联结性 （2）是什么让这两个风马牛不相及的概念建立起联系的呢 将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，正是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能 联想思维具有非逻辑制约的畅想性 木头———树林———田野———足球场———足球 3. 联想思维的主要特征 （怎么样） (1)联想思维具有跨越的联结性。 联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。 （形式上：相关对象的认识、看似不相关对象的认识都可以联系在一起。） 高山→平地，平地→平面，平面→镜面，镜面→镜子。 心理学研究表明，对于两个似乎毫不相干的概念， 一般只需要经过4至5步的联想便可建立起联系。 3. 联想思维的主要特征 (2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。 ①思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。 ②联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。 畅想，无拘无束地尽情想象。 构想，是指作家、艺术家在孕育作品过程中的思维活动，亦指构想的结果。 想象，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。 幻想，虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念。 【注意】联想思维的“畅想”不包含着梦想和理想。 4、联想思维的水平和能力 （1）衡量 ... ...
