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课件网) 第十 四单元 两次世界大战时期:两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元时空 纵览 政治 (1)社会主义：十月革命将社会主义由理论变为现实，世界历史进入社会主义与资本主义并存、竞争、发展时期，强大的苏联为世界反法西斯战争作出突出贡献 (2)国际关系：帝国主义国家政治经济发展不均衡，它们之间的各种矛盾导致了两次世界大战。第一次世界大战后建立的凡尔赛—华盛顿体系带来了暂时的和平，隐含的矛盾引发了第二次世界大战，法西斯专政威胁民主制度，第二次世界大战后建立的雅尔塔体系使美苏对峙格局形成，对战后的和平与发展起到了一定作用 (3)民族民主运动：亚非拉民族民主运动高涨,帝国主义和殖民主义势力被削弱,促进了世界殖民体系的瓦解 经济 (1)苏(俄)联：十月革命后，苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，先后实行战时共产主义政策、新经济政策，并逐步确立了高度集中的计划经济体制，成为工业强国 (2)资本主义国家：第一次世界大战后，资本主义经济逐步恢复，1929—1933年经济危机带来了经济大萧条、世界经济秩序混乱、国家干预经济模式的探索 (3)货币体系：国际金融领域一度混乱，国际金本位制走向崩溃 思想文化 (1)列宁主义诞生，洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征 (2)第一次世界大战后， 世界人民反对暴力，向往和平，“非战主义”成为潮流 (3)经济大危机后，凯恩 斯主义代替自由主义成为资本主义经济的指导思想 阶段特征 横联 两次世界大战时期(1914—1945年)：战争与革命的年代；资本主义与社会主义并存发展；现代化模 式的创新与调整、亚非拉民族民主运动高涨、世界殖民体系开始瓦解是其典型特征 第一次世界大战与战后国际秩序 第39讲 课 程 标 准 1.了解第一次世界大战。 2.理解20世纪上半叶国际秩序的变动。 考 情 分 析 1.频率题型：该部分是高考低频考点，选择题和非选择题偶有涉及，其中非选择题侧重考查中国对一战的贡献、一战与工业革命的关系、国际关系与国际体系的发展历程 2.情境设计：多种情境化设计，题型多样：以一战前主要国家的史实、史论为载体，利用文献资料、表格、地图图片、社会现象等，考查学生唯物史观、史料实证、历史解释的核心素养。(2022·6月浙江选考，21)一战的原因；(2022·1月浙江选考，20)一战的进程；(2023·山东卷，19)一战后英国的国际地位；(2023·海南卷，19)文学艺术与战争；(2023·全国乙卷，46)一战的进程 3.核心考向：第一次世界大战的根源和进程；第一次世界大战后国际秩序的变动；凡尔赛－华盛顿体系；国际联盟 整 体 感 知 内 容 导 航 一 梳理必备知识 二 突破关键能力 三 链接高考热点 四 课时精练 梳理必备知识 落实基础性 知识点一 第一次世界大战(1914－1918) 1.第一次世界大战爆发的背景 世界形势 19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，帝国主义各国掀起新的瓜分世界的狂潮 根本原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生变化 列强矛盾激化 英德 德国寻求在欧洲乃至世界的领导地位 法德 阿尔萨斯－洛林等领土争端、对北非殖民地的争夺 德俄 贸易摩擦 奥俄 巴尔干半岛 两大军事集团形成 目的 重新瓜分殖民地，争夺世界霸权 表现 20世纪初，德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国” 影响 竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张 物质条件 两次工业革命的科技成果和巨大的生产力被应用于军事领域 意识形态 军国主义和极端民族主义的泛滥 导火线 萨拉热窝事件 2.第一次世界大战的过程 (1)全面爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继 ... ...
