海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高二年级下学期期中考试历史试题B卷 一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分） 1. 斯塔夫里阿诺斯认为：“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。”该学者意在说明（ ） A. 美洲地区不同文明独立发展 B. 美洲文明的发展较缓慢 C. 美洲文明发展缺乏历史依据 D. 中美洲文明落后的原因 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在从形成到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的”和所学知识可知，新航路开辟之前，美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态，说明美洲地区不同文明独立发展，A项正确；材料强调美洲地区不同文明独立发展，未体现美洲文明发展速度，排除B项；该学者意在说明美洲地区不同文明独立发展，C项说法不符合史实，排除C项；材料强调美洲地区不同文明独立发展，材料未涉及中美洲文明落后的原因，排除D项。故选A项。 2. 公元前8—前6世纪，希腊人广泛移民于地中海周边地区；马其顿国王亚历山大征服波斯等地后，大批希腊人和马其顿人向那里移民；罗马共和国时期，众多罗马人去了意大利其他地区和行省。这反映了（ ） A. 各个区域的文化在碰撞和交融中发生了不同程度的变化 B. 民族大迁徙改变了亚欧大陆从东到西的政治格局 C. 人口迁徙带来了新的文化重构，形成了新的文化认同 D. 农耕民族也会因多种原因迁徙 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是古代的欧洲。结合所学知识可知，在古代，除游牧民族的迁徙外，农耕民族也会因多种原因迁徙。如公元前8—前6世纪，希腊人广泛移民于地中海周边地区；马其顿国王亚历山大征服波斯等地后，大批希腊人和马其顿人向那里移民；罗马共和国时期，众多罗马人去了意大利其他地区和行省。D项正确；材料强调的是民族迁徙的原因多样性，非产生的影响，排除A项；材料中的民族大迁徙仅涉及的是欧洲，排除B项；各个区域文化在当时虽然发生了一定程度的变化，但是并未完全形成新的文化认同，排除C项。故选D项。 3. “下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”（ ） A. 保留和传播了中华文化 B. 缓解了闽、粤两省的人口压力 C. 促进了当地经济的发展 D. 推动了全球劳动力市场的形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：近代中国三次移民浪潮中“下南洋”指的是中国向东南亚地区的移民，据材料“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛”可知，移民促进了当地经济的发展，C项正确；材料体现了中国移民对东南亚地区开放产生的影响，但没有体现对中华文化的传播，排除A项；材料没有体现“下南洋”的原因，不能体现闽、粤两省的人口压力，排除B项；全球劳动力市场的形成是在第二次世界大战之后，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 4. 隋唐时期，日本使节和僧侣在中国往来频繁，他们把浙江的青色绫带回日本做样板，仿制出彩色锦、绫等，江浙地区出产的丝绸也被大量运往日本。这可用于说明，隋唐时期（ ） A. 江浙地区的经济重心地位已确立 B. 海上丝路促进了中日经济交流 C. 中国与日本之 ... ...
