2023-2024学年统编版语文九年级下册第3课《短诗五首》习题课件(共28张PPT)

(课件网) 第一单元　生活咏叹 3*　短诗五首 1. 现代诗歌之表现手法 【考查方式】（1）分析诗中典型的表现手法。 （2）××句运用了什么表现手法？ 【技法点拨】诗歌中常用的表现手法及其作用： （1）象征：用具体事物表现某些抽象意义，可以 使文章更含蓄，运用眼前之物，寄托深远之意。 （2）对比：通过比较突出事物的主要特征，增强 文章的艺术效果和感染力。 （3）烘托：渲染气氛，使要表现的事物鲜明突 出。给人以深刻感受。 （4）借景抒情：做到情景交融，使诗歌具有画 面感。 【答题模式】运用了……的手法；作者通过 写……，使诗歌……或表达了……的情感，或烘托 了……。 2. 诗词中的字词赏析方法 【例题】我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛 闲．话．。 （1）首先分析该字词的语境义。 　　【例】“你却卧听着海涛闲话”中“闲话”就是 “说着无用的话”。 （2）从表现手法等角度，分析诗词展示出的画面或 景象。 　　【例】运用了拟人的修辞手法，表现了海涛自言自 语发出的声音。 （3）分析字词烘托出的意境或表达出的作者情感。 　　【例】“闲话”烘托出作者的无奈和悲伤，因为 “我”在坟头长久地等待，想和你说说知心话，可是你 却不理我，反而睡在那听海涛说着无用的话。 【答题模式】该字词在句中的语境义＋描述的画面 或景象＋烘托的意境或表达的情感。 贵州是全国唯一没有平原的省份，地处高原腹地， 重峦叠zhànɡ① 之中孕育了众多的传统村落，每 一个传统村落都是一部质．朴．厚重的书，我们走进这些传 统村落，就如翻开泛黄的扉页，身临其jìnɡ② ， 能感受到旧时光的魅力，聆听到历史的心跳。 嶂　 境　 从第一部“传统村落保护和发展条例”颁布实施开 始，传统村落渐渐苏醒，焕发新的生机与活力。省委省 政府打破了地域的shù fù③ ，对传统村落实行 集中连片保护，绘就了家．喻．户．晓．的新蓝图，开创了 前．仆．后．继．的新路径。 今天，沐浴着党的“二十大”的春风，蛰伏在贵州 深山之中的传统村落，将会在贵州这雄奇广．袤．的大地 上，展现出独特的风姿。 束缚　 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处 的汉字。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（　C　） A. 质朴 B. 家喻户晓 C. 前仆后继 D. 广袤 C 3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（　D　） A. 戴望舒，诗人、翻译家。因诗作《雨巷》被称为“雨 巷诗人”。 B. 《断章》选自《鱼目集》，作者卞之琳，诗人、翻译 家。 C. 芦荻，广东南海人，诗人。主要作品有诗集《桑野》 《驰驱集》等。 D. 聂鲁达，印度诗人，获1971年诺贝尔文学奖。 【解析】D. 聂鲁达是智利诗人。 D （一）秋晨 于赓虞 别了，星霜漫天的黑夜， 我受了圣水难洗的苦孽， 你方从我的背上踏过， 欢迎啊，东曙，你又已复活！ 在这最后的瞬间，我睁眼 双手抱住太阳的脚，看 叶颤，花舞，听市声沉醉， 直到落下欢欣的眼泪！ 4. 下列对这首诗的赏析，有误的一项是（　A　） （3分） A. 《秋晨》是一幅描绘秋晨景色的图画，也是一支对秋 晨表示欢迎的抒情曲。 B. “从我的背上踏过”，把黑夜的沉重感写活了，非有 深切体验是想不出这样鲜活的形容的。 A 【解析】A. 《秋晨》不是一幅描绘秋晨景色的图画。 C. 看到枝叶和花朵在秋风中摇摆，诗人觉得它们是激动 得颤抖，欢乐地舞蹈，都在欢庆终于摆脱了黑夜的折 磨。这是诗人心情的外化。 D. “直到落下欢欣的眼泪”由“直到”二字可知诗人一 直在看、在听，简直看不够、听不够。 5. “你方从我的背上踏过”中的“你”是指 ， “你又已复活”中的“你”是指 。（4分） 苦难　 东曙　 6. 诗人写作第2节诗的思路是怎样的？他要表达怎样的 ... ...