2024浙教版七下科学4.5日食和月食 第1课时 （课件 28张PPT+视频+教案+学案）

(课件网) 第四章 地球与宇宙 浙教版七年级下册 第5节 日食和月食（1） －－－日食 教学目标 科学观念：了解日食是日地月三球体相对运动形成的天文现象； 了解日食的概念、类型和形成原因； 科学思维：能用简单的图示和箭头来表达规律；用所学推测日 食成因和形成过程； 探究实践：通过小实验进行探究，体会日食形成的过程； 态度责任：体验科学实验的严谨、客观，认同模拟实验的重要 性，体验学习的乐趣，意识到天文现象是可被认识的。 新知导入 知道这是什么现象吗？ 日食 新知讲解 一、 日食的发生 （1）日食现象： 地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。 （2）日食的类型： ①日全食 ②日偏食 ③日环食 探究： 日食现象是如何发生的？日、月、地三者位置关系处于怎样状态才能发生日食？ 提出问题：日食是怎样形成的？ 作出假设：可能是由月球遮掩太阳而引起的 实验设计：一大一小两个球模拟日食现象（大球直径约为小球4位） 活动： 收集证据： ①把大、小两个球按图 4-30所示放置在同一水 平面的视线上，并将小球由A向B（从右向左）慢慢 移动，观察大球被小球遮掩的过程。 ②将观察到的结果画在下面的圆圈内（用涂黑表 示大球被遮掩的部位）。 开始 中间 结束 新知讲解 二、日食形成的原因： （1）光沿直线传播； （2）日、地、月三球运动：地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且三个 星球正好或接近排成一条直线时，由于光是直线传播的，月球就挡住了太 阳光形成月影， 从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分 被月球遮 挡，月球挡住了我们观察太阳的视线， 就产生了日食现象。 新知讲解 （3）三种日食的形成原因： 当月球运行到地球与太阳之间时： 日偏食：月球遮住了部分的太阳光； 日环食：月球只遮住了中间的太阳光； 日全食：月球遮住了全部的太阳光。 欣赏： 日冕层 耀斑 色球层 光球层 日全食 欣赏： 日偏食 欣赏： 日环食 视频： 日食的形成 （点击图片播放） 和平空间站上拍摄到的日食发生时地球照片 1）你观察到的大球被遮掩过程和下面的日全食过程相像吗？ 2）日全食时，太阳被遮部位是从哪边开始，哪边结束？ 讨论交流： 相似 太阳被遮部位从日面的西面开始，东面结束。 新知讲解 三、日食的形成过程： 1、日食亏损方向： 西边开始 日冕 东边结束 讨论交流 为什么日食的亏损是从西边开始的？ 原因： ①太阳射向地球的光被月球所遮挡；②月球绕地球公转的周期是自西向东（逆时针）的；所以日食开始时是从西缘开始，东缘结束。 新知讲解 2、日食的时间： 日食一般发生在农历初一（新月）。 3、日食不是每个月都会发生： 由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个 5°左右的夹角，因此日食并不是每个月都会发生。只有地、月、日三个天体正好或接近一直线时才会发生日食现象。 拓展： 1、不能直视日食： 由于太阳是一个能够发出强光的天体，即使当太阳被遮掩得只剩下一小部分时，我们在观测日食过程中也不可以用肉眼直接观测，否则会被 强烈的阳光灼伤眼睛。 2、日食持续时间： 日食持续时间的长短，同月影在地面上移动的速度及地球自转方向有关。日全食、日偏食和日环食的时间各不相等。 3、发生日全食和日环食前后，必有日偏食发生。 2009年7月22日全食过程 课堂练习 1、发生日偏食的时候，太阳光透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（ ） A．圆形的 B．月牙形的 C．树叶的形状 D．小孔的形状 B 课堂练习 2、发生日偏食时，下列现象可能存在的是 (　　) A．一轮淡淡的圆月挂在蓝天 B．满天的星光下有一轮残缺的太阳 C．目测看到日珥的爆发 D．明亮的天空明显变得暗淡 D 课堂 ... ...