第四单元第三章人体的呼吸单元复习(共24张PPT＋内嵌视频3个)人教版初中生物七年级下册

(课件网) 第三章 人体的呼吸 单元复习 一、知识点梳理 知识点（一）：呼吸系统的组成及各部分的功能 人体呼吸系统的组成 喉 咽 鼻 会压软骨 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统 呼吸道的作用 保障气体顺畅通过 温暖、湿润和清洁 是呼吸系统的主要器官，是 的场所。 肺 气体交换 一、知识点梳理 知识点（二）：呼吸的过程 知识点（二）：呼吸的过程 1：肺与外界的气体交换--呼吸运动 2：体内的气体交换--气体扩散 （1）肺与血液的气体交换 （2）血液与组织细胞的气体交换 活动1：探究呼吸运动 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 吸气 呼气 活动1：探究呼吸运动 呼吸运动 肋间肌与膈肌 膈顶部位置 胸廓 肺 肺内气压 气流方向 吸气 呼气 肺与外界气体的交换 收缩 下降 扩大 扩张 肺内＜外界 外界→肺 舒张 上升 缩小 回缩 肺内＞外界 肺→外界 活动1：探究呼吸运动 小组讨论：根据表中信息你能得出什么结论？ 呼气和吸气的气体成分比较 呼出的气体比吸入的气体的氧气含量更低 呼出的气体比吸入的气体的二氧化碳的含量更高 活动2：观察肺泡 肺与血液的气体交换 肺利于气体交换的特点 肺泡结构特点 肺泡数量多 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁薄，都是一层扁平的上皮细胞 活动3：肺与血液的气体交换 原理：气体扩散 高浓度 低浓度 静脉血 动脉血 氧气 二氧化碳 活动4：血液与组织细胞的气体交换 小组归纳： 呼吸的全过程 肺与外界的气体交换 肺与血流的气体交换 气体在血流中的运输 血流与组织细胞的气体交换 外界 肺 肺（泡） 血液 血液 组织细胞 一、中考导向 要点1 要点2 二、中考导向 1、呼吸系统的组成，吸气和呼气的过程人体内的气体交换选择题出现的几率较大:有时也结合其他系统的内容在综合分析题中考察。 2、煤气中毒、溺水等意外情况的急救、新冠肺炎的救治，通常结合增进健康考查且越来越重要。 三、真题预测 典例1-4 三、真题预测 典例1、（2024·江西中考专家预测）新冠肺炎是呼吸道传染病，新型冠状病毒从外界到达发病部位所经历的旅程是（ ） A. 鼻 咽 喉 气管 肺 B. 鼻 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 D. 鼻 咽 支气管 气管 肺 考查呼吸系统的组成 C 典例2、在新冠肺炎患者的救治中，有时需要使用人工肺也叫体外膜肺代替肺完成相应功能的生命支持系统。以下分析不正确的是( ) A.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过 B.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 C.血液流经人工肺后，含氧量降低 D.增加隔离膜面积能提高气体交换效率 考查肺与血液的气体交换的知识点 C 典例3、如图所示，左图是模拟 膈肌运动的示意图，右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化曲线。下列有关叙述中，正确的是( ) A.甲表示吸气过程，对应曲线AB段 B.甲表示吸气过程，对应曲线BC段 C.乙表示吸气过程，对应电线AB段 D.乙表示吸气过程，对应由线BC段 C 吸 呼 吸气 呼气 考查呼吸运动的知识 典例4、(2021·江西名校联盟)下列关于人体呼吸的说法，错误的是( ) A.人体呼吸时，呼出的气体中氧气多于二氧化碳 B.肺与外界的气体交换和肺与血液的气体交换都是依靠扩散作用完成的 C.“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气 D.呼吸道都有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 C 选项中如果食物进入气管，应该如何急救 C 四、课堂小结 呼吸系统 教师寄语 呼吸道对空气的处理是有限的，面对新冠、流感等呼吸道疾病我们可以通过戴口罩、不去人多的地方等方法来减少患病的机率，当然也要适当的锻炼身体哦。 谢谢大家的聆听 ... ...