课件编号20216178

天津市重点校2023-2024学年高一下学期4月期中联考生物试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:高中试卷 查看:15次 大小:4216299Byte 来源:二一课件通
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    2023~2024学年度第二学期期中重点校联考 高一生物学 第I卷(共50分) 一、单选题(本题共20小题,1-10每题2分,11-20每题3分,共50分) 1. 下图为某豌豆杂交实验过程图解,下列叙述错误的是( ) A. 该实验中红花植株作为父本,白花植株作为母本 B. 操作①需在花成熟后及时进行去雄处理 C. 操作②的过程属于异花传粉 D. 操作①②完成后均需对白花进行套袋 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析:依题意,图示为豌豆杂交实验过程图解。据图可知,白花去雄作母本,红花作父本,进行杂交实验。 【详解】A、由图可知,对白花进行了去雄操作,应作为母本,对红花植株进行了采集花粉的操作,作为父本,A正确; B、对母本花朵花蕾期进行去雄操作,B错误; C、操作②指用毛笔采集红花植株的花粉涂到去雄的雌蕊上,属于人工异花传粉,C正确; D、①②操作完成后应对母本(百花植株)进行套袋,防止其它花粉干扰,D正确。 故选B。 2. 番茄的高蔓和矮蔓是由一对等位基因控制的相对性状。下列实验方案中,一定能判断显隐性的是( ) A. 让高蔓和矮蔓的两株番茄进行杂交 B. 让高蔓和矮蔓两株番茄杂交得到的F1自交 C. 让两株高蔓番茄和矮蔓番茄分别进行自交 D. 让两株高蔓番茄和矮蔓番茄进行正交和反交 【答案】B 【解析】 【分析】判断显隐性可以让具有某一性状的个体自交,若后代出现性状分离,新出现的性状是隐性性状;或者让具有相对性状的个体杂交,若子代只有一种性状,则子代表现出来的性状就是显性性状。 【详解】A、若显性个体为杂合子,则无论高蔓是显性还是隐性,杂交的子代比例都为1:1,无法判断显隐性,A错误; B、若显性个体为杂合子,F1中有隐性纯合子和杂合子,让F1自交,后代发生性状分离的个体表现出的性状为显性性状;若显性个体为纯合子,F1只表现一种性状,F1表现出来的性状为显性性状,B正确; C、若显性个体为纯合子,则高蔓和矮蔓个体自交都不会发生性状分离,无法判断显隐性,C错误; D、若显性个体为杂合子,则无论高蔓是显性还是隐性,正反交的子代比例都为1:1,无法判断显隐性,D错误。 故选B。 3. 用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F1自交,F2出现4种性状类型,数量比为9:3:3:1。下列叙述中不正确的是( ) A. F1雌雄配子各有4种,数量比均为1:1:1:1,雌雄配子的结合是随机的 B. F2的黄色圆粒中能稳定遗传的个体所占比例为1/9 C. F2中与亲本表型相同的概率是1/4 D. F2重组类型中杂合子所占比例为2/3 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔对两对相对性状的解释是:两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样,F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,但雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,四种雌、雄配子随机结合。 【详解】A、F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,雌雄配子随机结合,A正确; B、F2黄色圆粒基因型为R-Y-,占9/16,其中能稳定遗传的个体基因型为1/16RRYY,黄色圆粒中能稳定遗传的个体占比1/9,B正确; C、F2中表现为黄色圆粒的占比为9/16R-Y-,表现为绿色皱粒的占比为1/16rryy,F2中与亲本表型相同的概率是5/8,C错误; D、F2中表型与亲本不同的为重组类型,占比为3/16R-yy、3/16rrY-,杂合子占比为2/16Rryy、2/16rrYy,重组类型中杂合子所占比例为4/6=2/3,D正确。 故选C。 4. 春季是玉兰花盛开的季节,美不胜收。请问玉兰花细胞中,核酸、核苷酸、五碳糖、碱基的种类数和遗传物质分别是( ) A. 2、4、2、4、RNA B. 2、8、2、5、DNA C. 2、8、2、5、DNA或RNA D. 2、8、2、5、DNA和RNA 【答案】B 【解析】 【分析 ... ...

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