鲁教版四年级下册1.《色彩的明与暗》教案

1《色彩的明与暗》 【教学目标】 1．引导学生认识色彩的明度，表现色彩的明度，体验不同色彩的明度所表达的不同感觉。 2．通过学习色彩的明度及明度变化的知识，使学生理解什么是明度，不同颜色和同一颜色之间都有明度的变化，能用水粉等工具创作有明度变化表现一幅作品。 3．提高学生的观察能力、分析能力和色彩表现能力，让学生感受用色彩装点生活的乐趣，激发热爱生活的情感。 【教学重难点】 教学重点：通过调色练习，掌握明度变化的调色方法，体会绘制要领。 教学难点：掌握明度变化的调色技巧，绘制富有趣味的明度变化图案，用明度变化的方法装饰生活。 【教学过程】 一：游戏导入新课 教师活动1、 大海视频导入提出问题：大海，是什么颜色？制造悬念，为后边学习做铺垫。2、 春天在哪里儿歌导入，提高学生学习兴趣。 学生活动生：回答问题并思考生：拍手合唱儿歌。 【设计意图大海和儿歌视频导入，制造矛盾，引出问题，激发学生学习兴趣。 二：讲授新课 教师活动1、通过对比观察理解明度概念。2、了解色彩明度变化的两种情况、欣赏有明度变化的作品（1）不同颜色之间有明暗变化（2）同一颜色明度发生变化A、同一颜色受光程度不同，明度会发生变化：用手电筒发射出强光，照射在黄色花朵上，让学生对比观学生活动学生思考并回答问题，理解明度概念。学生对比观察，同一颜色有明度变化。学生观察，得出结论。B、同一种颜色，加白加黑明度也会发生变化：投影仪展示实验学生完成调色实验后，得出同一颜色加黑加白会有明度变化。 【设计意图：用手工花做教具让学生直观感受色彩变化过程，通过学生理解的深和浅转变成明与暗知识点。手电筒游戏和调色实验让学生更加清晰的认识同一颜色明度发生变化的两个原因。】 三：巩固练习 组织学生积极参加森林运动会游戏。学生活动学生通过玩游戏展示自己学习成果。 【设计意图：用森林运动会这样一个小游戏让学生把所学知识再巩固一下，加深印象。】 四：欣赏作品 教师活动学生欣赏大艺术家梵高作品《星空》，从中发现明度变化的方法和特点。1、 欣赏学生作品，体会画面变化规律。 学生活动生：欣赏艺术家和同龄学生所创作出来有明度变化的作品。 【设计意图欣赏名画（用所学的小技巧：眯眼睛观察）可以观察出名画中色彩明与暗强烈的对比。】 五：学生实践创作 教师活动1、涂色技法演示（请学生上台演示，师引导同学们注意正确画法）涂色演示，发现问题，解决问题，引导学生使用正确画法2、创作表现3、作品展评，课程内容延伸 学生活动生：观察学生和老师演示的过程生：用水粉笔、水粉颜料进行创作。生：自评、互评。 六：运用 AR技术 教师活动运用 AR技术让学生的画动起来。 学生活动生：学生欣赏 AR运用过程。认识 AR技术。 【设计意图引发学生的爱国精神，提高学习内驱力，好好读书，去研究出更多神奇的智能科技，以青少年奋斗，兴科技强国，科技兴则民族兴，科技强则国家强。】 七：总结所学内容，回归生活 教师活动：谈谈这节课你有什么收获。 师：同学们运用色彩明度的变化创作出很多优秀的作品，相信通过这节课同学们的审美也得到了提高，其实我们身边有很多东西都运用了色彩明度的变化。 师：我们来欣赏一组生活中体现色彩明暗的图片。学生活动生答收获生欣赏一组生活中体现色彩明暗的图片。说说自己生活中的所见。 ... ...