课件编号20218805

七年级语文【单元写作指导】2-2-3写人要抓住特点 课件(共6页PPT)

日期:2024-06-24 科目:语文 类型:初中课件 查看:90次 大小:454656Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
七年级,抓住,PPT,6页,课件,特点
  • cover
(课件网) 老 泥 阅 读 和 写 作 培 训 文题及要求 作文1:从班上选择你熟悉的一个同学,以“我的同学”为题,写一篇记人为主的文章。字数不少于600字。 作文2:你有特别崇拜的人吗?是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人,还是李白、孙权那样的历史人物?是歌星、影星、球星,还是小王子哈里·波特?或者只是你身边的某个人,他们的言行举止、待人做事让你心生敬意?试以“我的偶像”为题目,完成一篇以写人为主的记叙文。不少500字。 写作导航 进入初中,应该从单纯的片段描写中走出来,要学会用自己的眼睛观察世界上形形色色的人,用自己的心灵去感受这个世界上的一切。以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写,典型事例的叙述,来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应该抓住人物特征,可以从以下几方面人手: 1.明确对象。在这次作文练习中,没有给定具体要写的人物,首先应快速地确定自己要写的人究竟是谁,这是写人作文思路中的基本环节。在选择写作对象时,一定要找你特别熟悉的人,要仔细观察,抓住人物在外貌、语言、动作等方面的特点加以细致的描绘。 2.明确性格。即立意———确定所写人物的性格品质。人物的性格品质一般是写人文章的中心,这是写人作文思路中的重要环节。这一过程中,需要注意,所写的人物性格与品质要鲜明而且符合人物的身份,不能胡乱地为人物添加自认为很好的性格与品质。另外,所写人物的性格特点需要健康,诸如爱贪小便宜、为人粗暴等之类的就不能出现在文中。第三,确定性格品质时也应该选择最突出的特点来写,不能简单求全。全而不精,是立意之大忌。 写作导航 3.明确事件。即选材。欲突出人物的性格品质,一定离不开人物所做的具体事情,因此,事件的合理选取是文章成功的重要保证。要围绕人物的特征选择典型事件加以描写。 4.明确方法。要写出人物特征,需依据所写对象与所定主题选择恰当的方法,比如:选择同学作为描写对象,那么这个同学最突出的特点是什么:是他的相貌、衣着、声音,还是脾气性格?他的习惯性动作是什么?他有没有口头禅呢?抓住写作对象有别于他人的地方,做细致的描绘。同时,为了让人物形象更加鲜明、语言更加生动形象,可以借助比喻、拟人、夸张等修辞,使读者如见其人,如闻其声。 5.明确结构。即章法。如果立意是心脏、选材是血肉、语言是细胞,那么结构便是骨骼。文章的结构模式有很多种,如果大家写一件事,可以用线状结构,即将一件事情从开端、发展、高潮、结局一条线写下来,此类结构需要有一条明晰的线索;如果大家写多件事(建议写三件事),可以用块状模式,即由几件事构成一个个板块,再组成一篇中心明确、形式完整的文章,此类结构可以借助“小标题”的形式,可以使文章的层次更清晰,形式更美观。 写法点拨 “抓特征,写人物”,即用生动、细致的描写来抓人物特征,描摹人物形象。那么如何才能抓住人物的特征呢? 1.筛选特征。写人最关键的是把人写活,要写出人的个性特点,切不可千人一面。所谓特征,就是指这个人身上特别突出的地方,就是这个人和其他人不同的地方。我们常说的人物特点,一般指三个方面:一是外貌特征,包括长相、穿着、高矮胖瘦等;二是性格特征,包括性格、爱好、习惯等;三是思想品质特征。俗话说“察言、观色、看行动”,人物的外貌、语言、动作、心理活动,均能反映人物内心世界和性格特征。 如:他,有一张消瘦的面孔,膝盖骨突出的膝盖,乌黑的头发和一双翠绿的眼睛,戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。 又如:他是一 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~