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课件网) 3.2 我们面临的环境问题 第三单元 环境与我们 核心素养目标 科学观念：知道有些环境问题是由人类的活动引发的，地球面临着多种环境问题。人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响。 科学思维：整理并分析环境问题的表现及其产生的影响，研讨人类不合理的活动对环境的影响。 探究实践：能够基于所学的知识，通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息 态度责任：关注我们面临的环境问题，树立改善环境问题的信心。 科学聚焦 01 地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必须的条件？ 回顾 现在的环境乐观吗 科学聚焦 除了自然灾害之外，我们的地球家园面临着哪些环境问题？ 由自然力作用引起的各种自然灾害破坏了我们的生存条件。 科学聚焦 由人类活动引发的环境问题 这些环境问题又对人类产生了怎样的影响？ 科学聚焦 科学探索 02 列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系。 1 科学探索 全球变暖 臭氧空洞 酸雨 土地荒漠化 水土流失 旱灾和水灾 生物多样性破坏 与人类活动 有直接关系 我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。 ······ 科学探索 分小组整理并分析环境问题的表现及其产生的影响，并在全班展示和讲解。 2 以下三种环境问题比较常见的，与我们生活息息相关。 大气污染 固体废弃物污染 水资源短缺与水污染 科学探索 活动要求 ①分工合作，设置多位汇报员。 ②投影展示资料，用记号笔圈出重点信息。 ③汇报时可以加入自己知道的课外知识。 ④汇报结束时其他学生可以举手提问。 小组合作整理 科学探索 大气污染 大气污染是由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象 工业废水污染水质 科学探索 粉尘 呼吸道 疾病 臭氧层 破坏 破坏人体免疫 温室效应 全球变暖 科学探索 水资源短缺与水污染 未经处理排放的工业废水和生活废水，化肥、农药的过量使用都会导致水质恶化，进而导致水资源短缺。 工业废水污染水质 科学探索 河流 干涸 水生生 物死亡 淡水资源减少 人均占有量减少 土地 干裂 植物 死亡 科学探索 固体废弃物污染 生活垃圾、工业生产固体废物等废气物会对土地资源造成污染。 生活垃圾污染土地 科学探索 污染 空气 危害健康 占用 土地 减少土地利用率 科学探索 收集资料，了解全球变暖的情况。 3 近几年，全球大气和海洋温度持续升高，引起了地球表面的许多变化。 全球气候变暖，北极冰山覆盖面积缩小。 对比这两幅图，你发现了什么？ 科学探索 全球气候变暖，北极冰山覆盖面积缩小，会带来怎样的后果？ 北极熊等动物的生存空间越来越小，越来越拥挤，面临灭绝危险。 科学探索 全球变暖 科学探索 科学研讨 03 地球都面临着哪些环境问题？你能列举出哪些事实？ 1.大气污染：雾霾、酸雨、粉尘、臭氧层破坏。 2.水资源短缺和水污染：含有毒物质、富营养化、河流干涸、土地干裂、淡水资源减少。 3.固体废弃物污染：污染河流、污染水源、展映土地、污染空气。 4.全球气温变暖：气温升高、冰川融化、海平面上升、影响气温、污染空气。 科学研讨 这些问题会给地球上的生物带来哪些危害？ ①缺少食物的危害； ②缺少干净饮用水的危害； ③找不到栖息地危害； ④难以呼吸的危害。 科学研讨 人类不合理的活动会对环境带来哪些影响？ ①不关手龙头会导致水资源的浪费；②出门过度依赖私家车会导致大气污染；③随意排放污水会导致水资源污染；④乱丢垃圾会导致周边环境变脏、变乱。 科学研讨 科学拓展 04 了解我们所在地区存在的主要环境问题及产生的原因。 科学拓展 课堂总结 05 课堂总结 课堂练 ... ...
