中小学教育资源及组卷应用平台 期中提优检测卷答案 填空题 阳光、空气、温度 水、不同 土壤的湿度、黑暗的环境 底面积、稳定性 自然保护区 向上、浮力、浮力、向上、重力 食物、氧气、二氧化碳 船舱 草、兔、狼、兔被狼吃 动能、风能、动能 选择题 C A A A B C A B C B 连线题 1、 仙人掌 刺叶 山地 松树 宽大的叶 沙漠 芭蕉 针形叶 热带雨林 2、船舱分格 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力 提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力 综合题 1、 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 2、(1)A (2)装上防水装置 (3)C (4)A (5)A (6) 小电动机、风扇、泡沫板、铝箔、电池、开关、导线 3、1．（1）水分 温度 （2）种子发芽必须有水 （3）2 4 （4）水太多，没有空气 （5）种子坏了（或水太少） 4、（1）B （2）体积大小不同 （3）体积 （4）C （5）乙 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 期中提优检测卷 姓名 班级 等级 一、填空题。（每空1分，共26分。） 1、绿豆种子发芽需要_____、_____和适宜的_____。 2、船在水中行驶时，会受到_____对它的阻力作用。不同形状的船首在行驶中受到的阻力_____（填“相同”或“不同”）。 3、研究“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”时，改变的条件是_____，保持相同的条件是_____。 4、竹筏通过加大_____，增加_____，比独木舟更稳定，装载的货物也更多。 5、为了保护一定区域内的生物不被人类影响，人类建立了_____。 6、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向_____的力，这个力我们称它为水的_____。下沉的物体也受到_____的作用，方向_____。还受到_____力。 7、生态瓶中的植物为动物提供了_____和_____，而动物为植物提供了生长所需的_____。 为了保持船的平稳，可以把船分隔成几个_____。 食物链“草→兔→狼”中能量的来源是_____。其中“兔→狼”表示_____的能量流动到_____身上，这部分我们可以读作“_____”。 风帆动力小船是利用风能作为动力的。在船的行驶过程中，风能转化成船的_____能，类似的生活中的现象还有很多，例如风力发电机将_____能转化为_____能。 二、选择题。（每题2分，共20分。） 1、下面的动物中对（ ）都有不同的需求。 A．水 B．空气 C．环境 2、橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（ ）了，因而能更容易漂浮在水面上。 A．增大 B．减小 C．不变 3、下面材料中，不适宜制造船的是（ ）。 A．石头 B．木头 C．钢铁 4、生态瓶里的小鱼，在继续添加小鱼和植物后浮到水面上来的次数（ ）。 A．多 B．少 C．没有变化 5、在研究蚯蚓对光照的选择的实验时，改变的条件是（ ）。 A．水分 B．光照 C．光照和水分 6．下列（ ）是由风力作为动力的。 A．木筏 B．气垫船 C．帆船 7．下列选项中，绿豆苗健康生长的条件更齐全的是（ ）。 A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度 B．土壤、空气、阳光、水分 C．水分、空气、适宜的温度 8．用橡皮泥捏小船，为了增加船体的稳定性，可以采用（ ）。 A．缩小船底面积，把船舷加高 B．把船底的面积增大 C．使用更少的橡皮泥 9．在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是（ ）。 A．设计图和制作要保持一致 B．设计图应该画出细节 C．设计图画好就没用了 10.如果生态系统中的一部分受到了严重破坏，那么，整个生态系统就会（ ）。 A．稳定不变 B．失去平衡 C．保持平衡 三、连线题。(共12分) 1、把下列植物与它们的形态、生活环境连起来。 仙人掌 刺叶 山地 松树 宽大的叶 沙漠 芭蕉 针形叶 热带雨 ... ...
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