甘肃省酒泉市四校联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试卷（PDF版，含答案解析）

高二年级期中考试 6.中世纪阿拉伯发明家加扎利撰写的《精巧机械装置的知识之书》中介绍了一种装置。此装置 历史试题 上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯 A.科技成就领先于世界 B.建立起地跨亚非欧的大帝国 注意事项： C.文化具有多元融合性 D.成为东西方文化交流的桥梁 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上 7.苏格拉底与好友克里同争辩是否应越狱时指出，“不要太顾虑大众的意见”，“我们要做的就 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上」 是遵守与我们对什么是正义的、值得过的生活达成的协议”。这反映出苏格拉底 写在本试卷上无效。 A.强调自由与美德的崇高价值 B.具有鲜明的理性主义精神 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 C.主张政治精英管理国家事务 D.批判直接民主的非正义性 考试时间为75分钟，满分100分 8.亚历山大帝国分裂时期的君主们都在不断推行希腊文化，所以，在西亚和北非的土地上，希腊 语成为官方语言，希腊的诗歌、悲剧、喜剧、哲学、运动会、体育场所、剧院等都在这些地方结出 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 硕果。这表明亚历山大东征 题目要求的。 ①促使世界文化泛希腊化 ②较为全面的传播希腊文化 1.孔子说：“君子以义为质，礼以成之。”孟子说：“夫义，路也：礼，门也。惟君子能由是路，出人 是门也。”这反映出，他们 ③促进了不同文明的交融 ④拓展了希腊人的活动范围 A.迎合地主阶级政治诉求 B.强调规范社会等级秩序 A.①8 B.②③ C.①④ D.②④ C.主张维护三代政治模式 D.提倡统治者要为政以德 9.朝鲜古代文献大多是用汉语文言文写的，如高句丽建国初期，就有人用汉文记下高句丽史事 2.《贞观政要》载：“国学增筑学舍四百余间，国子、太学、四门、广文亦增置生员，其书、算各置博 一百卷，叫作《留记》：公元414年，高句丽在辑安城东九华里处建的好太王碑，四面环刻汉字 士、学生，以备众艺。…四方行生负书而至者，盖以千数。俄而吐蕃及高昌、高丽、新罗等诸 碑文，共44行，每行41字，多达1804字。这可用于印证 夷酋长，亦遣子弟请人于学。儒学之兴，古昔未有也。”材料说明当时 A.中朝文化有共同的历史渊源 B.儒学得到朝鲜社会普遍认同 A.儒学最受统治者推崇 B.学校教育水平领先世界 C.东亚文化圈形成并深人发展 D.中华文化对周边国家的影响 C.四书五经成为教科书 D.国学教有具有包容精神 10.15世纪中叶，传统的陆上东西贸易因奥斯曼帝国控制了通商要道而几近瘫痪，西方人不得 3.明清之际，通过对中国国情和儒家学说的深入调查研究，耶稣会传教士重新认识了中国文化， 不考虑从海洋上开辟通往东方的新航路。揭开这一序幕的是 承认孔孟学说的精辟通达，从而改变旧有的罗马式传教方式，采用了独特的传教方式一“利 A.意大利 B.葡萄牙 玛窦规矩”，即尊重中国风俗，将天主教教义与中国经典相附会。这一变化 C.西班牙 D.荷兰 A.加速了儒家经典的外传步伐 B.增强了天主教在华传播的效果 11.“一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景：二是不可避 C.消除了中西文化交流的障碍 D.受到了中国士阶层的普遍欢迎 免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，利用欧洲的思想意识 4.19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据”，“以证吾国之文 攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动。”由此可知，英国的殖民 明”。20世纪20年代以后， ... ...