中小学教育资源及组卷应用平台 2024年中考冲刺题 历史试卷 时间：45分钟 满分：60分 一.选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1．提出“有教无类”的教育主张和“温故而知新”等学习方法的伟大教育家是（ ） A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非 【答案】A 【知识点】孔子的贡献及评价 【解析】答题关键信息“有教无类”“温故而知新”，结合所学分析： A：孔子，古代伟大的教育家，主张有教无类，温故而知新，故选A项。 B：老子，古代伟大的哲学家，主张顺其自然，无为而治，排除B项。 C：墨子，墨家学派创始人，主张兼爱、非攻、尚贤，排除C项。 D：韩非，法家集大成者，主张以法治国，建立中央集权，排除D项。 故答案为：A。 【点评】本题主要知识考点是思想家孔子，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握百家争鸣的相关史实。 2．“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是（ ） A．豪强地主兼并土地 B．中央和地方矛盾的加剧 C．皇帝昏庸无能 D．外戚和宦官交替专权 【答案】D 【知识点】外戚与宦官交替专权 【解析】根据所学可知，“宗室……外戚……宦官又盛”，这是说东汉后期，由于即位的皇帝年幼，出现了外戚和宦官交替专权的局面。故D符合题意； 题干是说宗室、外戚、宦官三者之间权力消长变化，故ABC均不符合题意； 故答案为D。 【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。 3．两晋南北朝历时300余年，先后建立27个政权，最短的仅有11年。可见当时（ ） A．诸侯兼并，走向统一 B．军阀割据，逐鹿中原 C．皇帝年幼，政治腐败 D．政权分立，更替频繁 【答案】D 【知识点】三国鼎立；西晋的兴衰；东晋的兴亡；南朝的政治 【解析】根据材料“两晋南北朝历时300余年，先后交错建立27个政权，最短的仅有11年”，结合所学可知，魏晋南北朝时期，五胡乱华，战乱动荡，政权分立，更替频繁，故选D项。 春秋战国时期，诸侯纷争，兼并激烈，推动了国家由分裂走向统一，不符合题意，排除A项。 东汉末年，皇权衰落，群雄纷争，军阀割据，逐鹿中原，与材料时间信息不符合，排除B项。 东汉末年，皇帝年幼，外戚与宦官交替专权，政治腐败，排除C项。 故答案为：D。 【点评】本题主要考查魏晋南北朝的社会阶段特征。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于委托晋南北朝国家分裂的相关内容进行分析作答。 4．“他创科举、凿运河，造福后世；他贪享乐、费民力，世人唾骂。”里面的他是（ ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐太宗 【答案】B 【知识点】隋朝的建立与统一 【解析】根据从题干的关键词，“他创科举、凿运河”可知，这一人物的功绩创立了科举制度，开凿了运河。“他贪享乐、费民力，世人唾骂”说明这一历史人物统治时期腐朽，被人们怨恨。结合所学知识可知，隋炀帝创立了科举制度，在位期间开通了大运河。隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生。百姓被迫起而反抗。故B符合题意； 选项ACD与题意表述不相符，排除； 故答案为B。 【点评】重点掌握隋炀帝的主要事迹，注意基础知识的识记与理解。 5．它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。在该书中，编者司马光等人总结了许多历史经验教训，供统治者借鉴。它是（ ） A．《汉书》 B．《资治通鉴》 C．《后汉书》 D．《史记》 【答案】B 【知识点】宋元时期的文化———宋词、元曲、资治通鉴 【解析 ... ...
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