第2节 生物的进化（第1课时） 【学习目标】 1.通过分析马的进化过程，认同化石是生物进化最直接的证据。 2.分析生物进化历程，认识生物进化规律，概述生物进化的主要历程。 3.认同生物是不断进化的，进化是生物适应环境的表现。 【学习过程】 一、自主学习 找出答案 学习任务一：化石为生物进化提供直接证据 快速阅读教材3———4页，自主完成下列问题 1.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、 和遗迹，是最有说服力的 证据。 2.化石在地层中的规律：形成早的古老地层中,化石生物 ,结构简单而低等，形成晚的地层中,化石生物 ,结构复杂而 。 3.生物总进化趋势:从简单到 、从低等到 、从水生到 。 学习任务二：化石记录了地球上的生命史 快速阅读教材10———14页，自主完成下列问题 1.前寒武纪时期(从地球形成到约5.4亿年前):单细胞原核生物→ →多细胞生物。 2.古生代(约始于5.4亿年前): (1)藻类→裸蕨类→石松类、 。 (2) 3.中生代(始于2.45亿年前): (1)陆地上主要的植物是 。 (2)陆地上的脊椎动物主要是爬行动物, 和鸟类开始出现。 4.新生代(始于6 500万年前):陆地上占优势的脊椎动物是 和鸟类,占优势的植物是被子植物;600万年～400万年前, 动物的一支进化成人类。 二、合作交流 突破重难 1.有些简单的生物在古老地层中和晚期地层中都存在,说明了什么 2. (1)最早登陆的植物类群和真正的陆生植物分别是什么 3.最早登陆的脊椎动物类群和真正的陆生动物分别是什么 三、达标检测 巩固提升 1.郑氏始孔子鸟化石(或始祖鸟化石)显示其翼端有爪,这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的 ( ) A.两栖类 B.鱼类 C.爬行类 D.哺乳类 2.关于马的进化,下列研究方向合理的是 ( ) A.比较不同时期马的数量 B.比较现代不同品种马的特点 C.比较不同地质年代马的腿骨化石 D.研究赛马的毛色遗传规律 3.根据生物进化的趋势,两栖动物是由古代什么动物进化而来的 ( ) A.爬行动物 B.哺乳动物 C.鱼类 D.鸟类 4.根据化石在地层中的分布规律,下列说法正确的是 ( ) A.①的化石所在地层是最新近形成的 B.④的化石所在地层是最古老的 C.通常②的化石所在地层比①的化石所在地层古老 D.通常③的化石所在地层比①的化石所在地层新 5.如图表示几种动物类群的进化关系,分析错误的是 ( ) A.最先出现的动物类群是甲 B.戊最有可能是水生的 C.丁和戊都是由乙进化来的 D.丁的结构比乙复杂 6.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。下列有关叙述错误的是 ( ) A.越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中 B.我国发现的孔子鸟化石可为研究生物进化提供重要证据 C.对化石的纵向比较和现存生物种类的横向比较,能推断生物进化的大致历程 D.科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 7.作为河南自然博物馆镇馆之宝之一的巨型汝阳龙化石具有十分重要的研究价值。巨型汝阳龙是目前世界上已知最粗壮、最重的恐龙。下列相关叙述不正确的是 ( ) A.巨型汝阳龙生活在中生代时期 B.化石为生物进化提供了直接证据 C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的 D.巨型汝阳龙化石的出现时间早于鱼头螈化石 8.地球的发展历史可以划分为若干地质年代,中生代占优势的陆生动物和植物分别是 ( ) A.三叶虫和藻类 B.昆虫和蕨类植物 C.爬行类和裸子植物 D.哺乳类和被子植物 9.如图分别为生物进化树的一部分,根据所学知识,回答问题: (1)①为 ,②为 , ③为 。 (2)从乙图可知,最晚出现的 是现在地球上进化程度最高等的植物类群。 (3)观察进化树,得出的信息不正确的是 。 A.图中所示脊椎动物中,两栖类是最低等的 B.裸子植物与蕨类植物的亲缘关系比苔藓植物近 C.鱼类比两栖类简单 D.生物进化遵循,由水生 ... ...
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