8.3金属资源的利用和保护 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是 A． B． C． D． 2．用如图所示装置还原氧化铁的过程中生成物可能是四氧化三铁、氧化亚铁或铁。关于该实验，下列说法正确的是 A．实验开始时，加热玻璃管一会后通入已验纯的CO B．反应后，玻璃管中固体物质的质量一定比反应前减少 C．玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色说明一定有铁生成 D．澄清的石灰水和尾气处理装置都是为了减少空气污染 3．在反应：3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2中，还原剂是 A．CO B．Fe2O3 C．Fe D．CO2 4．2021年6月5日是第50个世界环境日，中国主题：人与自然和谐共生”。下列措施不符合该主题的是 A．生活垃圾分类科学处理 B．深埋废旧电池 C．开发利用新能源 D．提倡坐公共交通工具出行 5．某化学家设计了如下制备氢气的反应步骤： ① ② ③ ④ 下列说法错误的是（） A．理论上只需消耗水 B．理论上生成氧气的质量是氢气的2倍 C．反应过程需要很高的能量 D．使用重金属汞污染环境 6．化学与生产生活、环境密切相关。下列说法不正确的是 A．为缓解温室效应，应践行低碳生活 B．在金局表面涂油喷漆可防止金属锈蚀 C．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用 D．为减少空气污染，应加高化工厂烟囱 7．关于下列实验的说法不正确的是 A．实验①说明铁钉的锈蚀与氧气有关 B．对比实验②中U型管左右两端的现象，说明温度越高分子运动越快 C．实验③可比较MnO2和CuO对双氧水的分解催化效果 D．实验④中可观察到的现象是试管内液面上升，紫色石蕊溶液变红 8．下列化学实验设计方案正确的是 A B C D 区分铁和碳粉 验证铁生锈需要氧气 测定空气中氧气的含量 干燥并收集氧气 A．A B．B C．C D．D 9．下列变化与其他三项不同的属于 A．工业制O2 B．工业制取CO2 C．电解水 D．铁钉生锈 10．下列有关实验现象的描述，错误的是 A．氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰 B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．镁与稀盐酸反应产生气泡，同时放出大量的热 D．一氧化碳高温还原氧化铁时，黑色粉末逐渐变为红棕色 二、判断题 11．铜的化学性质不活泼，在潮湿空气中也不会生锈( ) 12．钢铁制品在潮湿的地方会生锈。( ) 13．一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末逐渐变为银白色粉末( ) 14．铁粉容易生锈，可用作食品脱氧剂( ) 15．实验室用CO与 Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯。( ) 三、综合应用题 16．随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，金属矿物资源的利用、金属材料的回收再利用已成为一项重要工程。某实验小组同学们在老师组织下，对金属的冶炼、金属的回收再利用等活动开展了项目化学习。 (1)金属的冶炼：炼铁的原理及流程如下图所示。 ①该流程中，具有还原性的物质有 （填化学式）； ②流程（Ⅲ）中反应的化学反应方程式为 。 (2)金属的回收再利用 某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 ①步骤Ⅰ中加入稀硫酸后发生反应的化学方程式为 ，可以观察到的现象是 。 ②步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都要进行的操作是 ，实验室进行该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。 ③固体A中的主要成分有 。 17．某糕点脱氧剂的成分有铁粉、NaCl、活性炭（主要成分为C）、硅藻土（主要成分为SiO2）。 （1）已知氧元素为-2价，则SiO2中硅元素化合价为 。 （2）该脱氧剂在脱氧的过程中发生了复杂的化学反应，其中一个化合反应为氢氧化亚铁与水、氧气反应生成氢氧化铁，则该反应的化学方程式为 。 （3）为了探究脱氧剂中NaCl、C的作用，某小组按照下图进行实验，一周后，记录现象如下表： 实验 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 实验现象 锈 ... ...
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