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课件网) 中物理 大概念大主题 新课标 新理念 创新设计 核心素养 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明清时期阶段特征： 统一多民族国家的巩固与发展 （1）政治：明太祖废除丞相制度，设置内阁和东厂； 雍正帝设军机处 （2）经济：重农抑商和“闭关锁国”政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展（3）思想：“八股取士”和“文字狱”禁锢了思想 （4）文化：传统科技进入总结阶段 （5）民族关系：册封达赖和班禅、 设置驻藏大臣管辖西藏地区； 平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军管辖新疆地区 中国古代史 1368年 1636年 清朝 明朝 中外关系 郑和下西洋 制度 文化 废丞相和中书省，权分六部 废行省，设三司 八股取士 《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 文字狱 《红楼梦》 京剧 新疆：平定准噶尔和大小和卓叛乱；设伊犁将军 民族关系 葡萄牙攫取澳门居住权戚继光抗倭 台湾：台湾府 设军机处 西藏：册封达赖班禅；设驻藏大臣 郑成功收复台湾 闭关锁国 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治 一、明朝建立： 时间：1368年， 人物：朱元璋（明太祖）， 都城：应天（今南京） 二、明朝强化皇权的措施： ⑵在中央：废丞相和撤中书省，权分六部； 把大都督分为五军都督府，权归兵部 ⑴在地方：取消行中书省，设立“三司”； 分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 ⑶监察：设立厂卫特务机构 （注：朱元璋设锦衣卫，明成祖设东厂。 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。） （4）思想———八股取士 目的：加强思想控制，巩固统治。 概况：(1)考试内容：考试的题目必须来自“四书”“五经” (2)答题要求：对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准 (3)答卷格式———八股文 特点：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想 危害：脱离实际，禁锢思想，摧残人才，束缚了思想文化的发展，阻碍了科学的进步。（钳制了思想,摧残了文化） 三、经济的发展 表现： 1.农业：引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等 2.手工业： 苏州成为丝织业中心 景德镇成为全国的制瓷中心 3.商业： （1）商品经济活跃 （2）商贸城市：北京和南京 （3）商帮：山西的晋商、安徽的徽商 第15课 明朝的对外关系 ★郑和下西洋———（和平交往） 时间：1405～1433年（明成祖时期） 目的： ①政治目的(主要)：提高明朝在国外的地位和威望，（示中国富强） ②经济目的：发展海外贸易，用中国货物换取海外奇珍 条件 ：①经济：明朝前期，经济繁荣，国力雄厚。（根本原因） ②政治：国家统一，社会安定；统治者的支持 ③技术：造船和航海技术发达(配备航海图和罗盘针) 概况： ⑴郑和率船队7次下“西洋”，从刘家港出发，先后到达亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 ⑵特点：规模大、时间长、次数多、航行范围广 ⑶物品：中国（金银货币、丝绸、瓷器、茶叶、漆器）—国外（珠宝、香料、药材等） 意义 ①增进了中国与亚非国家相互了解和友好往来。 ②开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 ③是世界航海史上的空前壮举。（地位） ★戚继光抗倭———（暴力冲突） 背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭患日益严重 事例：1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患 影响：巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命安全 性质：戚继光抗倭是一场反侵略的正义战争 评价：戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。 倭寇骚扰江苏昆山县城，“孤城被围凡四十五日，大小三十余战。其六门并被攻。被杀男女五百余人，被烧房屋二万余间。” ———《明史·日本传》 讨论：给我国带来什么危 ... ...
