七下期末第一轮社政必背知识清单 道德与法治 第一单元：青春时光 13、怎样做到“行己有耻”？ 15、榜样的作用 4.5、批判精神(含义及作用) 14、如何做到“止于至善”？ 10、自信的作用 11、自强的作用 12、怎样做到自强 8、与异性交往的做法 9、如何对待异性情感？ 青春期三大矛盾心理:反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 本单元分为青春期生理心理思维变化、异性情感与交往、自信自强、行己有耻、止于至善 第二单元：做情绪情感的主人 8、调节情绪的方法 3、情绪的作用 4、青春期的六大情绪特点 14、情感的作用 本单元分为情绪（调控情绪）、情感、美好情感和情感正能量四部分内容。 第三单元：在集体中成长 7、个人利益与集体利益的关系 4、集体生活的作用（①培养负责任的态度和人际交往的能力②促进个性发展） 9、排解角色冲突 10、什么是小团体主义？+如何面对小团体主义？ 16、怎样成为集体的主人？+怎样共建美好集体？p77 2、个人力量与集体力量的关系 本单元分为个人与集体、小群体小团体与集体、不同集体间的角色冲突、美好集体 第四单元：走进法治天地 3、法律的特征 4、法律的作用 11、法治中国建设对青少年的要求（树立法治意识和学会依法办事） 5、未成年人需要保护的原因（必要性） 9、法治的重要性 6、保障未成年人合法权益的六道防线的判断 本单元分为法律、法治、依法办事、法治意识、法律与未成年、法律与生活（法律≠法治） 中国历史 第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代 ★时期特点：繁荣与开放 1、唐朝时的民族关系（唐蕃和亲、民族融合）与对外交往（遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行） 2、科举制的产生（隋炀帝）及发展（隋至明朝时期科举制的演变） 3、唐朝盛世对应的皇帝 4、唐朝的经济发展[农业、手工业、商业]【对比宋元明清时期的经济发展】 5、唐朝的文学艺术的发展（唐诗、书法、绘画）【对比宋元明清时期的文化艺术】 6、安史之乱（原因和影响） 第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化 ★时期特点：民族政权并立、时战时和以和为主、民族融合（交融） 1、宋朝的重文轻武政策（科举制的发展） 2、宋太祖加强中央集权的措施（兵、权、钱三方面） 3、1069年王安石变法（目的：富国强兵、维护统治）与1043年范仲淹的“庆历新政” 4、这一时期民族政权的更替变化 5、澶渊之盟的影响（议和的影响） 6、元朝的行省制度 7、元朝时的民族融合（回族的形成） 8、元朝对疆域的管辖【对比明清时期对疆域的管辖】 9、宋元时期的都市生活（市民生活：瓦子、杂剧） 10、宋元的文学艺术的发展（宋词、元曲、《资治通鉴》、书法、绘画） 11、宋元时期的科技发展（活字印刷术、指南针应用于航海、火药应用于军事）【对比明清时期的科技著作】 12、宋元时期的中外交通发展（海路和陆路）【对比自西汉至明清时期的中外交流】（《马可·波罗行纪》） 第三单元：明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 ★时期特点：统一多民族国家的巩固和发展 1、 朱元璋强化皇权（政治、军事、监察、思想文化） 1、 明朝经济的发展 1、 明朝的对外关系（郑和下西洋、戚继光抗倭） 1、 明朝的科技（李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》、徐光启《农政全书》）、建筑（明长城和北京城）、文学（小说：罗贯中《三国志通俗演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》；戏剧：汤显祖《牡丹亭》；书法董其昌；绘画徐渭等；《徐霞客游记》） 1、 李自成起义（原因以及口号“均田免赋”）→李自成建立大顺政权→推翻明朝→吴三桂降清、清军入关→推翻李自成→清朝统一 1、 郑成功收复台湾与清政府对疆域的治理（东南台湾、西南西藏、西北新疆与东北地区）【作用:推动了统一多民族国家的巩固和发展、促进了边疆地区的开发和 ... ...
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