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课件网) 第3节 串联和并联 九年级 初中物理 第十一章 电流和电路 了解串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点。 会画简单的串、并联电路图。 会识别生活中的串、并联电路和电路图的串、并联情况。 能按要求设计简单的串、并联电路。 学习目标 晚上，路灯同时亮起，一盏路灯不亮，其他灯仍然亮着。 节日彩灯一盏灯坏掉不亮，往往一串灯都不亮。 它们是怎样连接的呢？ 如图所示，有一个电源和两个灯泡，一个开关和若干导线，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 串联电路和并联电路 知识点一 接法1：将两个小灯泡依次相连，然后接到电路中。 串联：用电器首尾依次相连，然后接入电路中，我们说这些用电器 是串联的。 小灯泡的串联实验 (1)在连接好的串联电路中，改变开关的位置(分别在A、B、C点)，闭合或断开开关，灯泡的发光情况会怎样？ (2)如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡还能发光吗？ 现象：（1）串联电路中，开关在A、B、C点，闭合开关，灯泡均发光；断开开关，灯泡均不发光。 (2)如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡不发光。 结论：在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 在串联电路中，各用电器互相影响。 串联电路特点 （1）开关与用电器是串联的，一个开关控制所有用电器。 （2）电流只有一条路径，无干路、支路之分。 （3）电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个 用电器因断路停止工作时，所有用电器都不能工作。 接法2：将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中。 并联：用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这些用电器是并联的。 小灯泡的并联实验 (1)在连接好的并联电路中，改变开关的位置(分别在A、B、C点)，闭合或断开开关，灯泡的发光情况会怎样？ (2)如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡还能发光吗？ 现象：（1）并联电路中，开关在A点，闭合开关，两个灯泡均发光；断开开关，两个灯泡均不发光。 （2）开关在B点，闭合开关，两个灯泡均发光；断开开关，灯泡L1发光，灯泡L2不发光。 （3）开关在C点，闭合开关，两个灯泡均发光；断开开关，灯泡L2发光，灯泡L1不发光。 (4)取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡仍然发光。 并联电路特点 （1）电流有两条或两条以上的路径，有干路和支路之分。 （2）干路电流在“节点”处分成两条或多条支路电流，每一支路都与 电源形成一条通路，各支路用电器的工作互不影响。当某一支路断路时，其他支路仍可为通路。 （3）只有干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。 串联电路和并联电路的比较 电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作用 用电器工作情况 串联 首尾相连 只有一条通路 控制所有用电器 互相影响 并联 元件并列连接在电路两点间 若干条通路 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响 典例1 A 如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。若只让电动机M工作，应（ ） A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．S1、S2都闭合 D．S1、S2都断开 生活中的电路 知识点二 1. 生活中的串联电路： 节假日挂在树上或用来装饰居室，烘托气氛的小彩灯之间多是串联的。 2. 生活中的并联电路： 家庭电路中的电灯、电冰箱、电视剧、电脑等都是以并联方式连接在电路中。 街道两旁用于照明的路灯也是并联的。 典例2 并 汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前、后两个转向灯就会同时亮，同时熄灭。但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两转向灯在电路中的连接方式为 联连接，转向横杆相当于电路中的 。 开关 同时亮同时灭并不一定是串联！ ... ...
