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课件网) 第4节 电流的测量 九年级 初中物理 第十一章 电流和电路 1.理解电流的基本概念，知道电流的单位、符号，了解生活中常见用电器的电流。 2.认识电流表的结构，掌握电流表的使用规则。 3.能够用电流表测电路中的电流，并能准确的读出电流表的示数。 学习目标 水流有大有小，那么各个用电器工作时的电流都一样大吗？怎样测量电流的强弱呢？ 电流的强弱 知识点一 同一个灯泡，分别用一节干电池和两节干电池做电源，观察亮度的变化，这说明什么？ 两电路中电源不同 提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同 流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。 1．电流（I ）：表示电流强弱的物理量。 2．单位：安培，简称安，符号是A。 电流的常用单位： 毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（μA） 1 μA =10-6 A 电流表是测量电流的仪器，电流表的电路符号是 电流表 知识点二 刻度盘 数值 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A A 1.认识电流表 2.电流表的使用规则 （1）调零：实验前检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准零刻度线。 （2）串联：电流表必须与被测用电器串联。 （3）“+”进“-”出：被测电流应从电流表的“+”接线柱进入，从“-”接线柱流出。（正进负出） （4）量程选择：①被测电流不要超出电流表的量程；②在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高。 （5）严禁电源短路：不允许把电流表直接连接到电源的两极。 （1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。 0~0.6 A 0~3 A 0.02 A 0.1 A 量程 分度值 3.电流表的读数 0.58 A 1.4 A 0.32A 甲 乙 丙 用电流表测电流 知识点三 1.选用0~3A的量程，将电流表串联接入电路中，先对电流表进行校零，再闭合开关，读出电流表的示数。 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量范围内。 2.若电流表示数小于0.6A，换用0~0.6A，再闭合开关，读出电流表的示数。 在实验过程中，如果出现以下情况，怎么处理？ 1.指针不偏转 在元件完好的前提下，电路有断路，查找断路。 2.试触时指针反向偏转 是正、负接线柱接反，应改接。 3.指针正向偏转过大 量程选择偏小，应改接较大量程。 4.指针偏转过小 量程选择偏大，应改接较小量程。 实验拓展 课堂小结 1. 如图所示，甲、乙两个电流表的示数分别为_____A和_____A。 1.6 甲 乙 0.46 随堂练习 2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ） A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确 D 3．如图所示的电路中，用电流表测量通过L2 的电流，正确的是（ ） L2 L1 A A L2 L1 A B L2 L1 A D L2 L1 A C C 4．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。 L2 L1 S L2 L1 A ... ...
