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课件网) 质量守恒定律 课题1 第1课时 1.认识化学反应中各物质间存在的定量关系，化学反应遵循质量 守恒定律。 2.能从宏微结合的角度认识质量守恒定律的本质内涵。 重点 难点 人们对化学变化的定量研究从很早之前就开始了。如1673年， 波义耳在密闭容器中加热金属，发现反应后固体的质量增加了。他认为化学反应前后物质的总质量不相等。1777年， 法国化学家拉瓦锡在密闭容器中研究氧化汞的分解和合成时，发现化学反应前后物质的总质量相等。波义耳和拉瓦锡究竟孰是孰非？ 情景素材1 情景素材2 葛洪是我国晋代著名炼丹家，曾在南海丹灶镇一带结灶炼丹。在其著作《抱朴子》中记载了这样一件事情：葛洪之妻鲍姑用铁勺装“曾青”（硫酸铜），几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，葛洪的徒弟高兴地跳了起来：“点铁成金啦!”俗语说：“真金不怕火炼”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”变成了黑色。点石是否能成金？ 情景素材3 铁丝燃烧 蜡烛燃烧 这两个反应前后各物质的质量之和会不会发生改变呢？ 实验探究：铜粉燃烧前后质量的测定 密闭装置 调节装置内压强 实验现象 反应前后物质总质量的关系 铜粉由红变黑，气球先胀大后变瘪 反应前的总质量 = 反应后的总质量 实验探究：铜粉燃烧前后质量的测定 反应前总质量 反应后总质量 实验探究：铜粉燃烧前后质量的测定 反应前 反应后 装置 锥形瓶 锥形瓶 橡胶塞 橡胶塞 玻璃管、气球 玻璃管、气球 固体 铜 生成的氧化铜、未反应的铜 气体 空气（氮气、氧气等） 空气（氮气、未反应的氧气等） 参加反应 的氧气 参加反应 的铜粉 生成 的氧化铜 实验探究：铜粉燃烧前后质量的测定 思考：橡胶塞和小气球的作用是什么？如果没有它们，实验可能出现哪些结果？幻灯片 7 实验探究：铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量测定 参考铁钉与硫酸铜溶液反应视频 实验探究：铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量测定 实验现象 反应前后物质总质量的关系 银白色铁丝表面出现红色物质，一段时间后，溶液由蓝色变浅绿色 反应前的总质量 = 反应后的总质量 参加反应 的硫酸铜 参加反应的铁 生成 的铜 生成的 硫酸亚铁 实验探究：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量测定 交流讨论：根据以上两个实验的分析你能得到什么结论？ 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 实验探究：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 想一想：你预计这个反应前后的称量结果会有什么变化 实验探究：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 实验现象 反应前后物质总质量的关系 烧杯内产生大量气泡，白色粉末逐渐消失 反应前的总质量 ＞ 反应后的总质量 实验探究：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 + 二氧化碳 HCl Na2CO3 NaCl H2O CO2 开放体系 气体逸出 m1 m2 ＞ m1 = m2 +m 生成的二氧化碳质量 实验探究：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 实验探究：镁条燃烧前后质量的测定 想一想：你预计这个反应前后的称量结果会有什么变化 实验探究：镁条燃烧前后质量的测定 实验探究：镁条燃烧前后质量的测定 实验现象 反应前后物质总质量的关系 镁条燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，天平指针向左偏 反应前的总质量 ＜ 反应后的总质量 实验探究：镁条燃烧前后质量的测定 镁 + 氧气 氧化镁 Mg O2 MgO 点燃 开放体系 气体参与 m1 m2 ＜ m1 + m参加反应的氧气质量 = m2 实验中必须发生化学变化，而非物理变化。 交流讨论：根据以上两个实验的分析你能得到什么结论？ 若反应中有气体参加或生成，必须在密闭容器中进行实验。 交流讨论：以氢气燃烧反应为例，从微观角度分析质量守恒的实 ... ...
