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课件网) 这是真的吗？ 现在的中国护照还不能带你去世界上任何一个地方。 但是，当战争和灾难来临时，它能从任何一个地方接你回家！ 假的 2000年6月，所罗门群岛撤侨 2003年6月，利比里亚撤侨 2006年 所罗门群岛、东帝汶、汤加撤侨 2006年7月， 从黎巴嫩把1701名同胞回家 2010年6月，从吉尔吉斯斯坦接1299名同胞回家 2011年， 从利比亚接35860名同胞回家 2012年12月，从中非共和国接311名同胞回家 2015年3月， 从也门接579名同胞回家 2015年4月，从尼泊尔接回了约6000多名同胞回家 2016年，从新西兰用直升机接125名同胞回家 2023年4， 从苏丹接1508名同胞回家 9.1 认识总体国家观 总议题：聚焦中外热点，认识总体国家安全观 总任务：制作一张宣传总体国家安全观的海报。 学 习 目 标 1、通过对比分析，理性思考，能准确阐释国家安全的意义，培养政治认同。（重点） 2、通过合作探究，交流分享，能从多角度归纳总体国家安全观的内涵，树立总体国家安全观意识。（难点） 3、通过制作海报，分享做法，增强责任意识，履行维护国家安全义务。 第一篇：忆往昔 识国家安全 议题1：国家安全，何意 提到国家安全，你会想到哪些影响 国家安全的因素？ 人民福祉 经济社会可持续发展 统一 小调查： 国家安全的含义 第二条 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 【议学任务一】： 曾经的中国(1840—1949年）： _____ 今天的中国（1949—2023年）：_____ 【议学要求】： 1.以同桌为单位，完成上面的句子。 2.可从不同角度如：国家领土、经济规模、科技实力、国际地位等方面 中外对比： 中外对比： 【议学任务二】： 他们没有：_____ 我们拥有：_____ 【议学要求】： 1.以同桌为单位，完成上面的句子。 2.可从不同角度如：学习、生活、兴趣、生活保障，个人发展等方面 【议学任务三】： 说一说你对国家安全有了哪些深刻的认识。 （可从对人民，对国家，对民族复兴等不同角度） 【议学要求】： 1.独立思考，全面总结 2.表达观点，其他补充 中国式现代化 对人民 对国家 对民族 幸福安康的前提 生存与发展的重要保障 民族复兴 的根基 议学总结：国家安全与我们息息相关 【总任务】： 完成用海报内容第一版块： 国家安全何意？ 【要求】： 1.时间2分钟 2.海报第一版主题自拟 3.小组成员共同归纳国家安全意义 4.小组选出一名记录员，记录内容 健康快乐成长 安享晚年生活 八年级学生李华看到我国综合国力不断增强，国家积累了巨大的实力，和平与发展是当今世界不可逆的潮流，所以，我们现在可以完全不用为国家的安全担心了。 第二篇 看今朝 析国家安全 议题2：国家安全，何解？ 八年级学生李华看到我国综合国力不断增强，国家积累了巨大的实力，和平与发展是当今世界不可逆的潮流，所以，我们现在可以完全不用为国家的安全担心了。 【议学任务一】你赞同李华的观点吗？说明理由？ 【议学要求】： 1.小组抢答题，时间2分钟。 2.小组合作交流，既要摆事实又要讲道理；（威胁国家安全的实例） 3.小组代表分享本组观点。 2023年7月武汉市地震监测中心遭境外网络攻击 2023年8月美国总统签署行政命令，限制美国企业在半导体、量子计算和人工智能等技术敏感领域对中国进行投资； 我国安全形势： 2023年11月公安机关打击缅北涉我电信网络诈骗犯罪 2023年7月23日，齐齐哈尔市第三十四中学体育馆坍塌 更丰富 更宽广 更复杂 内涵与外延比历史上 任何时候都 时空领域 比历史上 任何时候都 内外因素 比历史上 任何时候都 国家安全形势 要求： 1.认真观看视频，快速记录关 ... ...
