2024年中考语文·课内文言文阅读专题15 《记承天寺夜游》 （过关检测）（原卷版+解析版）

专题15：《记承天寺夜游》（原卷版） 过关检测 一、（2022秋 重庆市开州区期末）比较阅读下面两则文言文，完成问题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （1）下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 　 　 A.五色交辉/月色入户 B.学而时习之/四时俱备 C.高峰入云/月色入户 D.将复何及/非复有能与其奇者 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 ①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （3）下列对文章内容和写法分析正确的一项是 　 　 A.【甲】【乙】两文都写了风景，高山流水觅知音，都提到有“值得与言”的朋友。 B.【乙】文写景虽少但极富特色：写月突出庭明，写影突出月色，写水突出夜清。 C.【甲】【乙】两文都有骈文的特点，句式整齐，节奏感强，但乙文更给人散淡自然之感。 D.【甲】文“将”“欲”二字赋景物以极致的静态；“乱”“竞”极写动态，打破清晨傍晚的宁静。 （4）【链接材料】写了什么事什么景？甲文和【链接材料】都提到“康乐”，他们对“康乐”之情有何异同？ 【链接材料】 阳春召我以烟景①，大块②假③我以文章。会桃花之芳园，序④天伦之乐事。群季⑤俊秀，皆为惠连⑥；吾人咏歌，独惭康乐。 ———节选自李白《春夜宴从弟桃花园序》 [注]①烟景：春天气候温润，景色似含烟雾。②大块：大地，大自然。③假：借，这里是提供、赐予的意思。④序：同“叙”，叙说。⑤群季：诸弟。季：年少者的称呼。这里泛指弟弟。⑥惠连：谢惠连，南朝诗人，早慧。这里以惠连来称赞诸弟的文才。 二、（2022秋 江苏省南通市如东县期末）阅读下面的古诗文，完成题目。 【甲】使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】东坡食汤饼 东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤间③。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸⑥而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑦’而已。” （选自陆游《老学庵笔记》） [注释]①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。④鬻（yù）：卖。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥箸（zhù）：筷子。⑦饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。 （1）【甲】诗的作者是 　 　，【乙】文作者 　 　，苏轼评价其诗“诗中有画”。 （2）下列每组句中加点词的意义和用法完全相同的一项是 　 　 A．使至塞上 仁至义尽 B．念无与为乐者 念念有词 C．相与步于中庭 门庭若市 D．盖竹柏影也 欲盖弥彰 （3）用现代汉语翻译【乙】【丙】两文中的划线句。 ①但少闲人如吾两人者耳。 ②黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。 （4）一切景语皆情语。【甲】诗颈联运用白描手法，不仅准确地描绘了 　 　的塞外之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪；【乙】文写景句则点染出一 ... ...