课件编号20248909

2024年中考语文·课内文言文阅读专题39 《出师表》 (过关检测)(原卷版+解析版)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:51次 大小:78483Byte 来源:二一课件通
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    专题39:《出师表》(原卷版) 过关检测 一、(2022秋·天津市河东区第四十五中学·九年级下学期结课)阅读诸葛亮的《出师表》一文,完成问题。 ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 ⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 ⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 (1)下列句子中加点词的解释有误的一项是( ) A. 先帝创业未半而中道崩殂 崩俎:指帝王之死。 B. 此皆良实 良实:忠良诚实的人。 C. 夙夜忧叹 夙夜:早晚,日日夜夜。 D. 陟罚臧否,不宜异同 异同:指不同和相同。 (2)下面加点词古今词义没有变化的一项是( ) A. 未尝不叹息痛恨于桓灵也 B. 先帝不以臣卑鄙 C. 苟全性命于乱世 D. 诚宜开张圣听 (3)下列对选文内容的理解,不正确的一项是( ) A. 在执法方面,诸葛亮主张交付有司惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。 B. 作者列举宫中府中的事例,推荐郭攸之、向宠等忠臣良将,希望后主广开言路。 C. 选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。 D. 作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。 二、(2022秋·重庆一中·九年级校考期末)阅读下面文言文,完成问题。 出师表(节选) 诸葛亮 ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也,亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 ②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 ... ...

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