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课件网) 练习三 年 级：二年级 学 科：小学数学（北师大） 课前准备 草稿本 文具 数学书 口算加减法 三位数笔算加法 三位数笔算减法 理一理 第1关 我 会 观 察 149+223=372 312-130=182 520+400=920 640-300=340 比一比 你能快速抢答出算式卡片中的得数吗？ 520+400=920 口算整百整十数加减整百数时,可以把两个数都看成是几个十再相加减,也可以把两个数相同数位上的数字分别相加减。 640-300=340 312-130=182 149+223=372 比一比 把223分成200、20、3。 149 + 223 = 149 +200 349 +20 369 +3 372 372 百 十 个 想一想： 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 用计数器拨一拨！ 把130分成100、30。 312 - 130 = 182 212 - 30 -100 312 182 百 十 个 想一想： 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 用计数器拨一拨！ 第2关 我 会 思 考 280+300 280+30 6400-400 6400-400 750+40 40+750 900-80 960-80 300＞30 ＞ = = ＜ 900＜960 比一比: 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 用竖式计算。 算一算： 498+39= 105+789= 453 894 546-234= 362-359= 312 3 用竖式计算时应该注意什么呢？ 用竖式计算。 算一算： 498+39= 105+789= 453 894 546-234= 362-359= 三位数加法：相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进一,计算时不要忘记进上来的“1”。 三位数减法：相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借1,加到这个数上再减。 312 3 第3关 我 会 表 达 （1）上山与下山一共要行多少米？ 解决问题 （2）山路与平路相比，相差多少米？ （3）下山路比上山路少行多少米？ 学习任务： 1.请你尝试独立解决问题，并把想法写在学习任务单上。 2.完成后和身边的人说一说。 （1）上山与下山一共要行多少米？ 解决问题 580 + 235 = 答：上山与下山一共要行815米。 815(米） 部分量 + 部分量 = 总量 （2）山路与平路相比，相差多少米？ 解决问题 815 - 421 = 答：相差394米。 394(米） 较大数 - 较小数 = 相差数 （3）下山路比上山路少行多少米？ 解决问题 580 - 235 = 答：下山路与上山路少行345米。 345(米） 较大数 - 较小数 = 相差数 解决问题 （1）今年夏季水深距历史最高纪录还差多少厘米 （2）这条河今年冬季水深要比夏季低约110厘米，冬季水深约多少厘米 学习任务： 1.请你尝试独立解决问题，并把想法写在学习任务单上。 2.完成后和身边的人说一说。 102(厘米） 解决问题 （1）今年夏季水深距历史最高纪录还差多少厘米 341 - 239 = 答：今年夏季水深距历史最高纪录还差102厘米。 较大数 - 较小数 = 相差数 解决问题 （2）这条河今年冬季水深要比夏季低约110厘米，冬季水深约多少厘米 239 - 110 = 答：冬季水深约129厘米。 129(厘米） 较大数 - 相差数 = 较小数 1 会 观 察 2 会 思 考 3 会 表 达 恭喜大家闯关成功！ 全课总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 三位数加减法时，数位对齐很重要！ 解决问题时，一定要认真审题！ 课后作业 MEET MEET 会观察·会思考·会表达 会观察·会思考·会表达 ... ...
