第四单元学情检测 一、积累与运用(17分) 1．下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是( )(2分) A．糟塌(tà) 拮据(jí) 空旷(kuàng) 郑重其事(shì) B．阴晦(huì) 褴褛(lǚ) 胆怯(qiè) 神色张皇(huáng) C．鄙夷(bǐ) 嘻闹(xī) 掺杂(cān) 与日俱增(jù) D．栈桥(jiàn) 心绪(xù) 眺望(tiào) 莫名奇妙(qí) 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 认为“我不具有文学创作的灵感”的人当中，有的觉得创作的灵感仅仅属于李白、苏轼、雨果、莎士比亚他们，从而进行自我压制。_____，在文学创作的殿堂里，这些人是光辉灿烂的明星。_____在大多数情况下，即便是他们，也并非_____就能获得创作的灵感。相反，这种灵感往往产生于这样的过程：关注极其普通的生活，甚至是一闪念的想法，并对它反复_____，逐渐充实。 A．一目了然 而且 十拿九稳 推敲 B．不言而喻 而且 十拿九稳 琢磨 C．一目了然 然而 轻而易举 琢磨 D．不言而喻 然而 轻而易举 推敲 3．下列各项中分析正确的一项是( )(2分) ①文学是透视中国的一扇窗，透过它，②可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，感受到发展的脉搏。③苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，④巴金的“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”，路遥的“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗”，⑤这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易。 A．“秦砖汉瓦”“锦绣文字”“时移世易”三个短语的结构各不相同。 B．第①句的“它”指代的内容是“透视中国的一扇窗”。 C．“让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下来的精髓。”这句话适合接在第⑤句后。 D．第②句是病句，修改方法是把画线词语“看到”和“感受”交换位置。 4．文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下面表述有误的一项是( )(2分) A．《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。杜牧，字牧之，著有《樊川文集》。 B．“律诗”是近体诗的一种，有“五律”或“七律”之分，《左迁至蓝关示侄孙湘》就是一首七律。 C．《朝花夕拾》中的《琐记》一文，作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径，接着又回忆了他在南京雷电学堂、矿路学堂学习的愉快经历，以及珍贵的同学情谊。 D．《水浒传》中的鲁提辖，不仅仗义疏财，资助金氏父女，而且为护送他们安全离开，在客店坐了两个时辰，足见其粗中有细、救人救彻的特点。 (2)名著阅读。(3分) 学校要举办《水浒传》英雄故事会，下面是三名选手准备讲述的英雄故事片段。 片段一：A看他步已乱了，被A把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。 片段二：B追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。 片段三：只见那人丛里那个黑大汉，轮两把板斧，一味地砍将来。晁盖等却不认得，只见他第一个出力，杀人最多。……晁盖便叫道：“前面那好汉，莫不是C？”……晁盖便教背宋江、戴宗的两个小喽啰，只顾跟着那黑大汉走。 请你根据以上片段说一说：①你最喜欢A、B、C三位英雄中的哪一位？他的名字是什么？②这个片段出自哪个故事情节？(不超过10个字)③写出你对这位英雄的评价。 5．古诗文默写。(6分) (1)_____，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) (2)怀旧空吟闻笛赋，_____。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3) _____，将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)] (4)春蚕到死丝方尽，_____。(李商隐《无题》) (5)中秋节，在异乡求学的学子用苏轼《水调歌头》中“_____， ... ...
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