(
课件网) 第3节 超声与次声 八年级上 初中物理 第三章 声的世界 2. 了解现代技术中与声有关的知识的应用，体会科学、技术与社会的联系。 学习目标 1. 了解超声与次声及其应用。 人们把频率高于20 000 Hz的声叫超声，它们超过了人类听觉的上限。 人们把频率低于20 Hz的声叫次声，它们低于人类听觉的下限。 大多数人能够听到的声音的频率范围是 20 ~20 000 Hz。不在此频率范围的声音人耳听不到。动物的听觉范围通常与人的不同。 超声 知识点一 自然界中许多动物不仅能发出超声，而且能听到超声。 例如，狗和蝙蝠。 原理：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离。 1.超声导航 蝙蝠就是利用发出的超声进行导航，避免碰到障碍物，且能发现昆虫。 ①声呐：受到蝙蝠超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫声呐。利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，获得水中鱼群的信息。 应用 ②超声导盲仪：可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行。 ③倒车雷达：探测汽车后方的障碍物。 ①医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是人们常说的“B超”。 2.“B”超 医生用“B超”查看胎儿的发育情况 超声有很强的穿透能力。 ②超声金属探伤仪探测金属内部的缺陷。 3.超声的其他应用 混合液体：超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，可用在化学工业上。 杀菌消毒：超声能破坏细菌结构，对医疗器械和食物等进行杀菌消毒。 “B超”是利用超声波来检查诊断病情的，但是在医院的“B超”室内，人却听不到它发出的声音，以下的原因中叙述正确的是（ ） A．超声波不是依靠声源振动发出的 B．声源振动幅度很小，超声波的响度很小 C．声源的振动频率超过20000Hz D．声源的振动频率介于20Hz-20000Hz之间 典例1 D 次声 知识点二 火山爆发、地震、海啸、风暴等都能产生次声。 核爆炸、导弹发射等也能产生次声。 1.次声的产生 能量很大的次声具有极大的破坏力，它能使器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等。 在强次声环境中，人的平衡器官的功能将遭到破坏，会使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏破裂出血，危及生命。 2.次声的危害 虽然次声的破坏性强、危害性大，而人耳无法直接听见，所以，在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。 3.次声的应用 根据台风产生的次声波判断台风的风向和位置。 根据地震产生的次声波确定地震的等级和位置。 A. 超声波就是传播速度超过340 m/s的声音 B. 人耳听不到次声波是因为次声波声音太弱 C. 只有超声波才能传递信息 D.产生的不论超声波还是次声波,它们都是由振动产生的 下列关于超声波和次声波的说法正确的是 （ ） D 典例2 超声与次声 超声 次声 定义：频率高于20000Hz 超声导航：蝙蝠；声呐 超声穿透力强：B超，超声金属探伤仪 火山爆发、地震、核爆炸产生次声，破坏力大 课堂小结 其他应用：杀菌消毒、超声波清洗物体、超声波去除结石 定义：频率低于20Hz 随堂练习 1. 下列关于超声波和超声波的利用的说法，不正确的是（ ） A．人耳可以听到振幅较大的超声波 B．超声波的传播也需要介质 C．可以利用超声波的反射探测海洋深度 D．可以利用B型超声仪检查身体 A A. 声音的回声现象 B. 声音能传递信息 C. 声音的传播速度 D. 声音的传播具有方向性 2. 医生用听诊器为病人诊病时，使用听诊器主要运用了（ ） B A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度 C. 利用超声诊断仪检查人体内脏器官 D. 利用超声 ... ...
