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课件网) 第2节 学习使用天平和量筒 八年级 初中物理 第五章 质量与密度 1.学会使用天平测量固体和液体的质量。 2.学会使用量筒测量液体和固体的体积。 学习目标 称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值) 就是标尺上每一小格表示的质量数。 学会使用天平 知识点一 （1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量；（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 1.使用天平的注意事项 （1）放：把天平放在水平台上 （2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处。 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。 2.天平的调节方法： （1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡 （调节游码相当于向右盘加小质量的砝码） （3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。 3.测量方法 （2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。 (游码以左侧所对刻度线为准) （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 如图：m=53.4g。 4．测量固体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总 m0。 5．测量液体的质量： 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。 学会使用量筒和量杯 知识点二 （2）量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL，200 mL，500mL 分度值： 1 mL， 2 mL，5 mL （1）量筒是测量液体体积的仪器； 1.量筒 2.正确使用量筒 （1）会选 任何一只量筒都有一定的测量范围，即量程，要能根据被测量的量选择量程合适的量筒。 例： 量取80mL的水，应选用_____（填“50”“100”或“200”）mL的量筒。 100 读数时，若液面是凹液面，视线应以凹液面底部为准；若液面是凸液面，视线应以凸液面顶部为准。 俯视时视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以读到的数据偏大。 仰视时视线斜向上，视线与筒壁的交点在液面下，所以读到的数据偏小。 （2）会读 如图甲、乙所示，它们的液体的体积分别是多少？ 甲图中液体的体积：130mL 乙图中液体的体积：140mL （1）用排水法测量不规则的石块的体积（可以沉入水中） 石块的体积 石块放入前的体积 石块和水的总体积 3.测量固体的体积 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。 （2）用溢水法测量形状不规则的固体的体积（不溶于水） mL （3）不可以沉入水中的固体体积的测量 助沉法 用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。V=V2－V1。 讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？ V2 V1 V2 V1 针压法 用细针将木块压入水中浸没，使用量筒，运用排水法测体积。V=V2－V1。 课堂小结 1.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ ） A.被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘 B.被测的物体的质量不能超过天平的称量 C.称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡 D.天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值 C 随堂练习 2. 某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图所示，这块金属的质量是多少？ m=100g+50g+20g+1.6g=171.6g 3. ... ...
