第三单元文明与家园 第五课 守望精神家园 第1 课时 延续文化血脉 1. 中华文化的特点:源远流长、_____;薪火相传、_____。★ 2. 中华文化的产生:各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 3. 中华文化的组成:独具特色的语言文字;浩如烟海的文化典籍;名扬世界的科技工艺;异彩 纷呈的文学艺术;等等。 4. 为什么要传承和弘扬中华文化(中华文化的重要性/ 作用)★ (1)文化是一个国家、一个民族的_____。 (2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的_____,代表着中华民族独特的_____,为中华民族的伟大复兴提供 。 (4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 5. 中国特色社会主义文化的内涵 (1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的_____。 (2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的_____和_____。 (3)植根于_____。 6. 文化自信的内涵 文化自信是一个国家、一个民族对自身_____的充分肯定, 是对自身_____的坚定信念,是_____、更广泛、更深厚的自信, 是一个国家、一个民族发展中 _____、 _____、 _____的力量。 7. 坚定文化自信的重要性(为什么要坚定文化自信)★ (1)没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有_____。 (2)坚定文化自信,事关_____、文化安全和_____的传承发展。 8. 坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化的做法★ (1)必须坚持以_____为指导,推动中华优秀传统文化 _____、_____。 (2)继承 _____,发展_____,不忘_____,吸收_____,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 9. 为什么要弘扬中华传统美德(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的_____,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的_____。 (2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种_____。 (3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 10. 中华传统美德的特点:内涵丰富,_____。 11. 中华传统美德的内涵 (1)忧国忧民、道济天下的_____情怀。 (2)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 (3)自尊互敬、助人为乐的和乐风范。 (4)_____、见利思义的高尚情操。 (5)孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。 (6)律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 12. 青少年如何践行中华传统美德 (1)推进社会公德、_____、家庭美德、个人品德建设。 (2)身体力行,倡导向上向善、_____、_____、忠于人民。 第2 课时 凝聚价值追求 1. 中华民族精神的内涵★ (1)以_____为核心的团结统一、_____ 、勤劳勇敢、_____的伟大民族精神。 (2)中国人民是具有伟大_____的人民,是具有伟大_____的人民,是具有伟大_____的人民,是具有伟大 _____的人民。 2. 中华民族精神的品格:具有_____的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现, 并随着时代进步而不断丰富和发展。 3. 为什么要传承和弘扬中华民族精神(民族精神的重要性) (1)一个民族要_____和_____,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去_____和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大_____,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固_____,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭_____。 4. 全面认识爱国主义★ (1)作用(重要性):是中国人民和中 ... ...
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