新乡市一中2023—2024学年下期初二年级期中考试 语文试卷 分值：120分 时间：120分钟 一、积累与运用（共27分) 在世界读书日到来之际，年级拟举办“书香浸润心灵，阅读点亮人生”系列活动，以 下是相关一些资料，请你一起参与。 1．下面是征集的活动宣传文稿中的一段文字，小语作为活动文稿校对的负责人，对其中一些字词拿不准，请你帮她明确。 “脚步丈量不到的地方，文字可以”。读书可以让我们领略美景，感受风土人情。回首两个多月的语文学习，我们在课本中看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪，霎时碎成堆堆白雪，看到各拉丹东晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河，看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象，也看到了勃朗峰瞬息万变的光影。我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当zhèn( ) 撼人心的鼓声戛然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情shì( ) 故。在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，与xiāo( ) 声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天；与定期迁xǐ( ) 的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默：与小小的沙砾翻越山麓，跨越沟壑，破解“海枯石烂”的密码…… (1)语段中加点字怎么读？请作出选择。（ ） A．shěng gá jiān B．xing gá zhēn C．xǐng jiá jiān D．shěng jiá zhēn (2)语段中拼音对应的汉字怎么写呢？请选出正确的一项。（ ） A．振 世 销 徒 B．震 事 消 徙 C．振 事 消 徒 D．震 世 销 徙 (3)语段中划线词语有一个运用错误，请选择。（ ） A．目眩神迷 B．叹为观止 C．风餐露宿 D．海枯石烂 2．活动将于4月16日启动，届时学生会主席将要发言。小语在其发言稿中发现几处语病，进行了修改，但有一处没改正确，请帮她指出来。（ ） A．打开《诗经》,展读《蒹葭》,蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人的心灵愈加纯朴。(将“纯朴”改为“纯净”。) B．你无法到达的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，书籍带你相遇。阅读能陶冶情操，开阔眼界，增长知识。(把“相遇”改为“体验”。） C．通过阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活更加丰富多彩。(去掉“通过”。) D．同学们，让我们在万物生长的春天，赴一场阅读之约，洒下阅读的种子，积攒向上生长的力量会更大。(去掉“会更大”。) 3．下面是活动展板上古诗词板块的文稿，请你帮小语补充完成。 古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，散发着永恒的魅力。我们吟诵“① ，② ”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)感受洞庭湖波澜壮阔的气势；吟诵“③ ，④ ”《子衿》》感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差；吟诵“⑤ ，胡为乎泥中？”(《式微》)感受劳役者对贵族统治者的质问和指责；吟诵“芳草鲜美，⑥ ”(陶渊明《桃花源记》)感受桃林繁花遍地的美景；⑦ ，⑧ (《关雎》)体会到那种爱而不得、日思夜想的执着与深情。 4．下面是征集的两幅活动宣传海报，请你帮小语选择一幅张贴，并说明理由。(提示：①介绍画面内容、寓意和宣传效果；②80字左右。) 图1 图 2 5．学校电子屏幕展示名著的“阅读感言”,小语看到《钢铁是怎样炼成的》这部名著的感言，产生疑惑，请你结合具体情节，参考示例对感言进行阐释。 【阅读感言】因为他/她，一段与原来截然不同的人生从此开启。(《钢铁是怎样炼成的》) 【示例】因为他，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到《朝花夕拾》中的藤野先生。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格；帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁 ... ...
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