第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 学案（含解析）

第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就学案 【学习目标】 1、认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义; 2、认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高； 3、认识"一国两制"对实现祖国完全统一的重大意义; 4、认识邓小平理论、三个代表重要思想"、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想; 5、形成对中社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 【学习重难点】 1.重点：中国特色社会主义理论体系、综合国力的提升、国际影响力的不断扩大。 2.难点：中国特色社会主义理论体系形成的历史过程、不同历史阶段的理论贡献及其内在逻辑新时代中国特色社会主义理论的历史地位。 【预习新知】 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 1.邓小平理论 (1)1978年中共十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。 (2)逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论引导着我国社会主义现代化事业不断前进。 2．“三个代表”重要思想 (1)中共十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 (2)“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 3．科学发展观 (1)中共十六大以来，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 (2)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 4．新时代中国特色社会主义思想 (1)中共十八大和十九大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，作出了在现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断。 (2)坚持以人民为中心，以新发展理念引领经济发展，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，开辟了中国特色社会主义新境界。 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 5．《中华人民共和国宪法修正案》 (1)2018年，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。 (2)这次宪法修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展。 综合国力不断提升 1、经济：改革开放40年来，中国国民经济一直保持着快速增长。2018年，中国经济总量突破90 ... ...