2024年浙江省初中学业水平考试押题卷（一） 语文试题卷 考生须知： 1.本卷满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写姓名、班级、考场、座位号、准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。 卷面书写（3分） 根据相关内容书写评定，要求卷面整洁，书写工整规范。 活动一：劳动中体验甘苦 学校举行以“劳动”为主题的综合性活动，请你一起参与，尽情体验。（37分） ◎回忆劳动场景 1．下面是一段劳动场景的描写文字，请你阅读并完成任务。 我们当年住过的那眼石窑静静地 ① （A.坐 B.耸）在阳光里。窑前的小枣树长大了些，枝叶摇yè_____，在窑门和门前的空地上投下碎影，窑洞就更显得沉寂。窑门上了锁。木门上隐约biàn_____出当年的墨迹：“是七尺男儿生能舍己，作千秋雄鬼死不还家。”金涛写的。还记得我给他端着墨汁瓶，称赞他的字写得漂亮，墨汁溅了我一脸。仲伟正脚踏着拍子吹口琴，吹的是《霍拉舞曲》，吹得浑身乱chàn_____。那是一九七○年国庆，村里不放假，我们自己给自己放了假。小彬蹲在窑前逗狗。那只狗叫“玩主”，会两腿站，会打滚，会玩很多花样；其父是“黑黑”，其母是“花脑”，父母原都是 ② （A.下里巴人 B.老实巴交）的。李卓从河边洗衣服回来，把衣服晾在小枣树上，每一枝头挂一件，飘飘扬扬如同五彩旗。 现在这窑前可真冷清。那群吵吵嚷嚷的少年都到哪儿去了？仿佛他们根本不曾来过。又仿佛他们还在窑里，睡着懒觉，仿佛他们都去赶集了，买几筒罐头，吃罢就回来。仿佛他们都上山受苦去了，剩我一人在家做饭，一会儿就都会喊着饿回来的……疤子家的磨房已经废弃了，石磨愣在那里 ③ （A.沾 B.驮）满尘土。我又到了饲养场。饲养棚都拆了，光剩一片空地，堆满柴草、石料。我寻着残留的地基，找到我当年的“领地”，跟同行的几个人说：老黑牛就在这儿，红腱牛就在这儿，老生牛就在这儿，花牛就在这儿……我记得它们的样子，盼着我给它们拌料，高兴得前蹄上石槽，亮亮的眸子望着我。 （节选自史铁生《我的遥远的清平湾》，略有删改） (1)根据拼音，将缺少的词语补充完整。 ①摇yè ②biàn 出 ③浑身乱chàn (2)根据语境，为“_____”处选择合适的词语。 ① ② ③ (3)文中画横线句子能否改为“老黑牛、红腱牛、老生牛、花牛就在这儿”？ (4)文中的“窑”这一词语的意思是（ ） A．烧砖、瓦、陶瓷器的构筑物 B．为采煤而凿的洞 C．在坡上特为住人挖的洞 (5)同学们正在古诗文中搜集有关“劳动”的素材，请你帮助完成填空。 古代劳动人民辛勤劳作的境况给同学们留下了深刻的印象，如《卖炭翁》中“ ， ”两句诗，刻画出卖炭翁矛盾心理，写出劳动者的艰辛；如《诗经·邶风》中写出了劳动人民为了养活君主，无奈地在泥浆中辛勤劳作的句子是“ ， ”；如《木兰诗》中“东市买骏马， ”，描绘了一幅木兰出征前忙碌准备的场景；又比如《愚公移山》中“ ，箕畚运于渤海之尾”，更是描绘了祖孙三代面对大山时团结劳动的画面；还有那陶渊明在南山下劳作，让我们领略了“ ， ”的悠然自得的劳动场景…… ◎设计舞台背景 2．阅读下面的多个文学作品，回答相应的问题，最后根据文本内容完成舞台设计的任务。 文学作品一： 年轮 梁晓声 ①拖拉机锐利的犁头，插入这片处女地。 ②知青们自然而然地列成松散的一排观望着。 ③拖拉机手注视前方，神情煞是庄重。 ④连长扣上了旧风衣的风纪扣，肃立着，仿佛面前存在着某种神明，他虔诚地说：“北大荒的黑土地，你，请认真听着，我们，是那么崇拜你，又是那么敬畏你。我们这些人，不管是刚来的早来的，不管是从哪儿来的，来了，就都是你的人了，为了把你变成北大仓，我们是不会在乎流汗水的。在你和 ... ...
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